

Prediksi 1 (bimbel TKA kelas 6)
Presentation
•
Education
•
6th Grade
•
Practice Problem
•
Hard
PURWATI PURWATI
Used 6+ times
FREE Resource
43 Slides • 27 Questions
1
Prediksi 1 (bimbel TKA kelas 6)
By PURWATI PURWATI
2
3
Multiple Choice
39. Mengapa tindakan Andi layak ditiru?
A.. Karena membantu teman akan mendapat pujian dari guru.
B. Karena membantu teman akan membuat orang lain lebih bersimpati.
C. Karena membantu teman adalah sikap baik dan menunjukkan kepedulian.
D. Karena perbuatan Andi membuat kelas menjadi ramai.
4
Berdasarkan teks "Peduli dengan Teman", jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan nomor 39 adalah: C. Karena membantu teman adalah sikap baik dan menunjukkan kepedulian.
Penjelasan:
Alasan utama mengapa tindakan Andi layak ditiru adalah karena nilai moral yang terkandung di dalamnya, yaitu kepedulian terhadap sesama.
Analisis Pilihan Lain:
Pilihan A: Mendapat pujian dari guru adalah hasil dari perbuatan Andi, namun bukan alasan utama mengapa tindakan tersebut layak ditiru.
Pilihan B: Teks tidak menekankan pada mencari simpati dari orang lain.
Pilihan D: Salah, karena perbuatan Andi justru membuat suasana kelas menjadi lebih baik (hangat), bukan ramai dalam arti negatif.
5
Multiple Choice
40. Apa simpulan dari cerita tersebut?
A. Andi menolong Riko yang kesulitan sehingga Riko merasa lebih percaya diri dalam mengikuti pelajaran.
B. Andi selalu rajin belajar sehingga is menjadi juara kelas.
C. Andi membantu orang tuanya di rumah setiap sore dengan penuh tanggung jawab.
D. Andi suka menanam pohon di halaman sekolah supaya lingkungan menjadi asri.
6
jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan nomor 40 adalah:
A. Andi menolong Riko yang kesulitan sehingga Riko merasa lebih percaya diri dalam mengikuti pelajaran.
Analisis Pilihan Lain:
Pilihan B: Salah, karena teks tidak membahas tentang Andi menjadi juara kelas; fokusnya adalah pada sikap peduli.
Pilihan C: Salah, teks menceritakan kejadian di sekolah saat jam istirahat dan pelajaran, bukan kegiatan Andi di rumah.
Pilihan D: Salah, ini adalah informasi dari teks yang berbeda (teks tentang SD Melati), bukan dari teks "Peduli dengan Teman".
7
Multiple Select
41.Apa kegiatan yang dapat dilakukan supaya menjadi siswa yang peduli seperti Andi?
Tentukan pernyataan yang benar berikut!
membantu teman yang kesulitan
mentertawakan teman yang lupa membawa buku
memberi semangat pada teman yang sedang sedih
tidak mau berbagi saat teman butuh bantuan
8
9
Multiple Select
42. Apa yang terjadi jika semua siswa mengikuti sikap Andi? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Sekolah menjadi tempat yang lebih hangat dan menyenangkan.
Semangat belajar siswa semakin meningkat karena antarsiswa saling mendukung.
Guru merasa kesulitanmengatur kelas karena siswa terlalu ramai.
Siswa menjadi lebih nyaman dalam belajar karena ruang kelasnya bersih.
10
Berdasarkan teks "Peduli dengan Teman", berikut adalah hal-hal yang akan terjadi jika semua siswa mengikuti sikap Andi (jawaban yang benar lebih dari satu):
[✓] Sekolah menjadi tempat yang lebih hangat dan menyenangkan.
Penjelasan: Di dalam teks disebutkan bahwa setelah siswa mulai saling membantu, sekolah menjadi tempat yang lebih hangat dan menyenangkan.
[✓] Semangat belajar siswa semakin meningkat karena antarsiswa saling mendukung.
Penjelasan: Teks menjelaskan bahwa Andi menjadi inspirasi bagi teman-temannya sehingga banyak siswa mulai saling membantu dan tidak segan menolong teman yang kesulitan. Hal ini menciptakan lingkungan yang mendukung proses belajar.
11
Analisis Pernyataan Lainnya:
Guru merasa kesulitan mengatur kelas karena siswa terlalu ramai: Salah. Sebaliknya, guru justru merasa bangga atas sikap peduli dan memuji Andi sebagai contoh yang baik bagi teman-temannya.
Siswa menjadi lebih nyaman dalam belajar karena ruang kelasnya bersih: Salah. Meskipun ini hal yang positif, teks "Peduli dengan Teman" berfokus pada kepedulian antarteman, bukan tentang kebersihan fisik ruang kelas.
12
Multiple Choice
43. Bacalah cerita berikut!
Maya tidak pernah membalas ketika diejek oleh teman-temannya. la tetap sabar dan berusaha bersikap baik kepada mereka.
Apa ungkapan yang menggambarkan sikap Maya?
A. besar kepala
B. hati batu
C. hati seluas samudra
D. panjang akal
13
jawaban yang paling tepat untuk menggambarkan sikap Maya adalah:
C. hati seluas samudra
Penjelasan:
Hati seluas samudra adalah sebuah ungkapan (idiom) yang berarti seseorang yang memiliki tingkat kesabaran yang luar biasa, pemaaf, dan sangat lapang dada dalam menghadapi perlakuan buruk dari orang lain. Hal ini sesuai dengan sikap Maya yang tidak membalas meski diejek dan tetap berusaha bersikap baik.
Besar kepala: Berarti sombong atau angkuh.
Hati batu: Berarti seseorang yang tidak punya perasaan atau sangat keras hati (tidak mau mendengar nasihat).
Panjang akal: Berarti orang yang cerdik atau pandai menemukan cara untuk memecahkan masalah.
14
Multiple Select
44. Bacalah cerita berikut!
Fahri sering meraih juara kelas. Meskipun demikian, is tetap rendah hati. Fahri tidak per-menyombongkan diri. la adalah sosok yang senang membantu teman. Saat teman-temanr-mendapat nilai bagus, Fahri ikut senang. Guru dan teman-temannya pun menyayangi Fa karena sikapnya yang bijak dan santun.
Sumber: www.ceritainspiratif.com/2025/05/fahri-anak-rendah-hati.
Apa peribahasa yang sesuai dengan sikap Fahri?
Tentukan peribahasa yang sesuai pada pernyataan berikut!
Hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih.
Sepandai-pandai tupai melompat, akhirnya jatuh juga.
Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing.
Tong kosong nyaring bunyinya.
15
16
17
Multiple Select
Apa saja perubahan positif yang terjadi di Pasar Sumber Rejeki?
Tentukan pernyataan yang benar berikut!
Pasar menjadi lebih bersih dan tertib.
Kios pedagang tetap kosong dan tidak terurus.
Hubungan pedagang dan pembeli lebih akrab.
Keuntungan pedagang bertambah.
18
19
20
Multiple Choice
Apa antonim dari kata bercetak tebal?
A. lebat
B. tenteram
C. kotor
D. licin
21
Penjelasan:
Definisi Kata: * Bersih memiliki arti bebas dari kotoran, cemaran, atau noda.
Kotor memiliki arti tidak bersih, terdapat noda, sampah, atau cemaran. Karena keduanya memiliki makna yang saling berlawanan atau bertolak belakang, maka mereka disebut sebagai antonim.
Analisis Pilihan Jawaban Lain:
A. Lebat: Merupakan antonim dari kata jarang atau sedikit (biasanya digunakan untuk hujan, buah, atau rambut).
B. Tenteram: Merupakan sinonim dari kata aman atau damai. Antonimnya adalah kacau atau ribut.
D. Licin: Merupakan kata sifat yang menggambarkan permukaan yang halus atau berminyak sehingga mudah tergelincir. Antonimnya adalah kasar atau kesat.
22
Multiple Choice
Apa gagasan utama paragraf ketiga pada bacaan tersebut?
A. Sekolah Dasar Melati Memiliki program peduli Iingkungan.
B. Menjaga kebersihan selokan perlu diupayakan supaya air hujan mengalir lancar
C. Kegiatan peduli Iingkungan diharapkan menjadi kebiasaan sejak dini.
D. Menanam pohon bermanfaat untuk menyerap air dan mencegah longsor.
23
Berdasarkan teks yang Anda berikan, gagasan utama paragraf ketiga adalah sebagai berikut:
Jawaban yang benar adalah D. Menanam pohon bermanfaat untuk menyerap air dan mencegah longsor.
Penjelasan:
Paragraf ketiga membahas mengenai kegiatan menanam pohon yang dilakukan oleh siswa di sekolah. Kalimat-kalimat pendukung dalam paragraf tersebut menjelaskan kegunaan pohon, yaitu:
Membantu menyerap air saat hujan deras.
Akar pohon dapat mencegah tanah menjadi longsor.
Analisis Pilihan Lain:
Pilihan A merupakan gagasan utama paragraf pertama.
Pilihan B merupakan gagasan utama paragraf kedua.
Pilihan C merupakan gagasan utama paragraf keempat.
24
Multiple Select
Apa kalimat utama tiap paragraf pada teks tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar Iebih dari satu.
Kalimat Utama Sekolah Dasar Melati menyelenggarakan program peduli Iingkungan.
(paragraf pertama)
Guru menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan Iingkungan. (paragraf kedua)
Akar pohon juga mencegah tanah menjadi longsor. (paragraf ketiga)
Kepala sekolah berharap kegiatan ini menjadi kebiasaan. (paragraf Keempat)
25
Jawaban yang Benar:
[✓] Sekolah Dasar Melati menyelenggarakan program peduli lingkungan. (Paragraf Pertama)
Penjelasan: Kalimat ini merupakan kalimat pertama yang memperkenalkan topik utama seluruh paragraf pertama mengenai program sekolah.
[✓] Kepala sekolah berharap kegiatan ini menjadi kebiasaan. (Paragraf Keempat)
Penjelasan: Kalimat ini merangkum inti dari paragraf keempat yang membahas harapan agar kegiatan tersebut berlanjut menjadi karakter siswa.
Penjelasan Mengapa Pilihan Lain Salah:
Guru menjelaskan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan (Paragraf Kedua): Ini adalah kalimat pendukung. Kalimat utama paragraf kedua sebenarnya adalah "Air hujan mudah menggenang jika selokan tersumbat" karena paragraf tersebut secara utuh membahas penyebab dan dampak genangan air.
Akar pohon juga mencegah tanah menjadi longsor (Paragraf Ketiga): Ini adalah kalimat penjelas yang mendetailkan manfaat pohon. Kalimat utama paragraf ketiga adalah "Selain membersihkan selokan, siswa juga menanam pohon" karena memperkenalkan aktivitas baru di paragraf tersebut.
26
Multiple Select
Manakah informasi yang terdapat pada teks tersebut? Tentukan Benar atau Salah pada informasi berikut!
Selokan bersih membantu air mengalir dengan lancar.
Banjir membuat tanaman menjadi subur.
Siswa membersihkan sekolah setiap hari.
Akar pohon dapat mencegah tanah longsor.
27
Berdasarkan teks yang berjudul "Cegah Banjir Mulai dari Sekolah", berikut adalah penentuan Benar atau Salah:
28
Multiple Choice
Mengapa siswa diajak membersihkan lingkungan sekolah?
A. . Supaya sekolah tampak indah.
B. Supaya siswa dapat memiliki kesibukan selain akademik
C. Untuk mencegah banjir saat musim hujan.
D. Untuk mengedukasi siswa akan pentingnya menjaga keseimbangan alam.
29
Berdasarkan teks "Cegah Banjir Mulai dari Sekolah", jawaban yang paling tepat adalah:
C. Untuk mencegah banjir saat musim hujan.
Penjelasan:
Sesuai dengan isi teks :
Tujuan utama: Di paragraf pertama disebutkan bahwa siswa membersihkan drainase dan halaman sekolah bersama-sama dengan tujuan untuk mencegah banjir.
Penyebab masalah: Paragraf kedua menjelaskan bahwa air hujan mudah menggenang jika selokan tersumbat oleh sampah plastik, sehingga pembersihan ini dilakukan agar air dapat mengalir lancar.
30
Multiple Select
Apa saja pertanyaan yang jawabannya sesuai pada isi teks tersebut?
Tentukan yang Sesuai pada pertanyaan berikut!
Kapan program peduli lingkungan di SD Melati dilaksanakan?
Mengapa pohon ditanam oleh siswa?
Siapa nama kepala sekolah SD Melati?
Bagaimana respons masyarakat sekitar sekolah mengetahui kegiatan yang dilakukan oleh Para siswa?
31
Berdasarkan teks "Cegah Banjir Mulai dari Sekolah", berikut adalah penentuan Sesuai atau Tidak Sesuai untuk pertanyaan-pertanyaan tersebut:
32
33
Multiple Choice
Apa isi dari bacaan tersebut?
A. Perahu sebagai alat transportasi utama di perdesaan.
B. Kesulitan anak-anak desa mendapatkan pendidikan.
C. Manfaat jembatan bagi warga desa terpencil.
D. Rencana pemerintah membangun sekolah di daerah terpencil.
34
Berdasarkan teks mengenai pembangunan jembatan, jawaban yang paling tepat adalah:
C. Manfaat jembatan bagi warga desa terpencil.
35
Multiple Select
Apa saja pernyataan yang benar dan salah dari teks tersebut?
Tentukan yang Benar dari pernyataan berikut!
Jembatan dibangun untuk menghubungkan dua desa.
Warga masih menyeberang sungai menggunakan perahu.
Jembatan membuat aktivitas ekonomi menjadi lebih lancar.
Pemerintah hanya membangun jembatan di kota besar.
36
Berdasarkan teks mengenai pembangunan jembatan di daerah terpencil, berikut adalah penentuan pernyataan Benar atau Salah:
37
38
39
Multiple Choice
Apa persamaan dari kedua teks tersebut?
A. Kedua teks tersebut menjelaskan pentingnya teknologi dalam kehidupan anak.
B. Kedua teks tersebut membahas kerja sama antarnegara dalam pendidikan.
C. Kedua teks tersebut membahas cara membuat aplikasi belajar.
D. Kedua teks tersebut membahas upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
40
Berdasarkan analisis terhadap kedua teks tersebut, jawaban yang paling tepat adalah:
D. Kedua teks tersebut membahas upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
Penjelasan :
Meskipun fokus bahasannya berbeda, kedua teks tersebut memiliki tujuan yang sama, yaitu meningkatkan mutu atau kualitas pendidikan bagi siswa:
Teks 1 membahas peningkatan kualitas pendidikan melalui pembentukan karakter dan akhlak mulia. Teks ini menjelaskan bahwa pendidikan karakter sejak usia sekolah dasar sangat penting agar anak tidak hanya cerdas, tetapi juga memiliki sikap jujur, disiplin, dan tanggung jawab.
Teks 2 membahas peningkatan kualitas pendidikan melalui pemanfaatan teknologi sebagai alat bantu belajar. Penggunaan video, animasi, dan aplikasi interaktif bertujuan agar proses belajar menjadi lebih menyenangkan, tidak membosankan, dan membantu siswa memahami materi yang sulit sehingga prestasi dapat meningkat.
41
Analisis Pilihan Lain:
Pilihan A: Salah, karena hanya Teks 2 yang membahas teknologi.
Pilihan B: Salah, karena kedua teks tidak membahas mengenai kerja sama antarnegara.
Pilihan C: Salah, karena teks tersebut tidak memberikan instruksi atau cara membuat aplikasi belajar.
42
Multiple Select
Bagaimana perbedaan dari teks 1 dan teks 2?
Tentukan pernyataan yang sesuai tentang perbedaan dari kedua teks tersebut!
Teks 1 menjelaskan tentang penggunaan video dan animasi dalam pendidikan karakter. Teks 2 membahas cara guru menjadi teladan dalam sikap dan tindakan sehari-hari.
Teks 1 membahas pentingnya pendidikan karakter sejak dini. Teks 2 membahas pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran.
Teks 1 membahas kendala akses internet dalam pembelajaran. Teks 2 menjelaskan bahwa pendidikan karakter lebih efektif jika dibantu dengan teknologi.
Teks 1 menekankan peran guru dan orang tua dalam membentuk sikap anak. Teks 2 menekankan keseimbangan antara guru dan teknologi dalam kegiatan belajar.
43
Berdasarkan analisis kedua teks tersebut, berikut adalah penentuan Sesuai atau Tidak Sesuai mengenai perbedaan antara Teks 1 dan Teks 2:
44
45
Multiple Choice
Manakah pernyataan berikut yang merupakan fakta berdasarkan teks?
A. Air sungai lebih segar daripada air dari tanah.
B. Orang-orang lebih suka air tanah daripada air pegunungan
C. Dengan sanitasi yang balk, diharapkan lingkungan jadi sehat dan nyaman.
D. Pemerintah membuat program sanitasi di berbagai daerah.
46
Berdasarkan teks "Akses Air Bersih dan Pentingnya Sanitasi", pernyataan yang merupakan fakta adalah: D. Pemerintah membuat program sanitasi di berbagai daerah.
47
Multiple Select
Manakah pernyataan berupa opini dalam teks tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu
Sanitasi merupakan cara menjaga lingkungan tetap bersih.
Edukasi juga perlu diberikan kepada anak-anak di sekolah.
Apabila tidak dijaga kebersihannya, air dapat menjadi kotor.
Kerja sama antara warga dan pemerintah sangat diperlukan untuk mewujudkannya.
48
Berdasarkan teks "Akses Air Bersih dan Pentingnya Sanitasi", berikut adalah pernyataan yang merupakan opini (jawaban yang benar lebih dari satu):
[✓] Edukasi juga perlu diberikan kepada anak-anak di sekolah.
Penjelasan: Pernyataan ini merupakan opini karena berisi saran atau anjuran tentang apa yang sebaiknya dilakukan, yang ditandai dengan kata "perlu".
[✓] Kerja sama antara warga dan pemerintah sangat diperlukan untuk mewujudkannya.
Penjelasan: Pernyataan ini merupakan pandangan atau keyakinan penulis mengenai syarat keberhasilan program air bersih, ditandai dengan kata "diperlukan".
49
Mengapa pernyataan lain bukan opini?
Sanitasi merupakan cara menjaga lingkungan tetap bersih: Ini merupakan fakta/definisi yang menjelaskan fungsi dari sanitasi sesuai isi teks.
Apabila tidak dijaga kebersihannya, air dapat menjadi kotor: Ini merupakan fakta sebab-akibat yang dapat dibuktikan secara nyata.
50
Multiple Select
Mengapa air bersih dan sanitasi penting bagi kehidupan manusia?
Tentukan jawaban yang benar atas pertanyaan tersebut!
Karena air bersih tidak terlalu penting lantaran air sungai dapat langsung digunakan tanpa masalah.
Karena sanitasi hanya diperlukan di kota besar. Adapun di desa belum terlalu penting.
Karena air bersih digunakan untuk minum, mandi, dan mencuci pakaian. Air bersih juga dibutuhkan untuk memasak makanan sehat yang dapat mencegah penyakit.
Karena sanitasi penting untuk menjaga lingkungan tetap bersih agar terhindar dari penyakit dan bau tidak sedap.
51
Berdasarkan teks "Akses Air Bersih dan Pentingnya Sanitasi", berikut adalah penentuan Benar atau Salah untuk alasan mengapa air bersih dan sanitasi itu penting:
52
53
Multiple Choice
Siapakah tokoh dalam cerita tersebut?
A. Lira
B. Regi
C. Tupai
D. Dina
54
Jawaban yang benar adalah A. Lira.
Penjelasan:
Di dalam teks tersebut, disebutkan beberapa tokoh yang terlibat dalam alur cerita:
Lira: Seorang peri yang menjaga hutan ajaib dan mencoba menolong kelinci.
Kelinci: Hewan yang terjebak di semak karena kakinya terlilit akar.
Raka: Anak desa baik hati yang membantu memotong akar dengan pisau kecil.
sedangkan tokoh Regi, Tupai, dan Dina tidak disebutkan sama sekali dalam cerita tersebut.
55
Multiple Select
Apa latar yang sesuai dengan cerita tersebut?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Latar suasana cerita penuh dengan kehangatan dan kerja sama.
Cerita berlangsung di kota besar dengan suasana ramai dan bising.
Waktu kejadian adalah malam hari saat semua makhluk tidur.
Latar waktu terjadi pada saat hari di mana Raka membantu kelinci.
56
Berdasarkan cerita fiksi tentang Lira dan Raka, berikut adalah penentuan latar yang sesuai (jawaban yang benar lebih dari satu):
[✓] Latar suasana cerita penuh dengan kehangatan dan kerja sama.
Penjelasan: Teks menyebutkan bahwa Lira tersenyum melihat "kerja sama yang indah" antara dirinya dan Raka saat menolong kelinci. Raka juga pulang dengan hati gembira dan bersyukur.
[✓] Latar waktu terjadi pada saat hari di mana Raka membantu kelinci.
Penjelasan: Cerita ini menggunakan latar waktu "Suatu hari" ketika peristiwa penyelamatan tersebut berlangsung.
57
Analisis Pernyataan Lainnya:
Cerita berlangsung di kota besar dengan suasana ramai dan bising: Salah. Cerita tersebut berlatar di sebuah "desa kecil" dan "hutan ajaib", bukan di kota besar.
Waktu kejadian adalah malam hari saat semua makhluk tidur: Salah. Meskipun tidak disebutkan jam secara spesifik, suasana menolong kelinci dan aktivitas Raka yang membawa pisau serta pulang dengan hati gembira lebih menggambarkan suasana siang atau sore hari. Tidak ada keterangan bahwa hari sedang malam atau makhluk lain sedang tidur.
58
Multiple Choice
Apa amanat dari cerita tersebut?
A. Gunakan segala cara untuk memecahkan semua masalah.
B. Jangan masuk ke hutan ajaib karena ada banyak bahaya mengintai.
C. Asahlah kemampuan untuk menghadapi masa depan.
D. Tolonglah yang lemah dengan sepenuh hati.
59
Berdasarkan cerita fiksi tentang Lira dan Raka, jawaban yang paling tepat untuk amanat cerita tersebut adalah: D. Tolonglah yang lemah dengan sepenuh hati.
Penjelasan : Tindakan Tokoh: Raka membantu kelinci yang sedang terjebak dan menangis meminta pertolongan dengan sangat berhati-hati agar kaki kelinci tidak terluka.
60
Multiple Select
Apa contoh peristiwa yang sesuai dengan cerita?
Tentukan pernyataan yang sesuai berikut!
Budi menolong anak kucing terjebak di dalam kardus.
Sinta memarahi adiknya yang bersalah.
Adi mengobati burung yang sayapnya terluka
Lala membuang sampah di tong sampah.
61
62
63
Multiple Choice
Apa konflik pada cerita tersebut?
A. Bimo dan Gani bersaing memperebutkan makanan di sungai.
B. Monyet terjebak ranting dan Bimo terjebak jaring.
C. Monyet marah karena tidak diajak bermain oleh Bimo.
D. Burung bangau ingin meninggalkan hutan dan hidup sendirian.
64
Berdasarkan cerita fiksi tentang Bimo, Gani, dan Monyet, jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan nomor 18 adalah: B. Monyet terjebak ranting dan Bimo terjebak jaring.
Penjelasan:
Konflik dalam sebuah cerita adalah masalah atau kejadian sulit yang dialami oleh para tokoh. Berdasarkan teks, terdapat dua masalah utama yang terjadi:
Masalah Pertama: Seekor monyet terjebak karena kakinya tertimpa ranting besar sehingga ia tidak dapat bergerak.
Masalah Kedua: Beberapa hari kemudian, burung bangau yang bernama Bimo terjebak jaring hingga sayapnya tersangkut dan ia tidak bisa terbang.
65
Analisis Pilihan Lain:
Pilihan A: Salah, karena Bimo dan Gani justru bekerja sama untuk menolong monyet, bukan bersaing.
Pilihan C: Salah, monyet justru merasa sangat berterima kasih karena telah ditolong oleh Bimo dan Gani.
Pilihan D: Salah, cerita ini berakhir dengan mereka yang saling menolong dan menyadari nilai persahabatan, bukan keinginan untuk hidup sendirian.
66
Multiple Select
Manakah tindakan kebaikan yang dilakukan tokoh dalarn cerita?
Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
Bimo memanggil Jerapah untuk menolong Monyet.
Gani mengangkat ranting yang menimpa kaki Monyet.
Monyet memotong jaring yang menjerat sayap Bimo.
Bimo meninggalkan Monyet sendirian di tepi sungai.
67
Berdasarkan cerita fiksi tentang Bimo, Gani, dan Monyet, berikut adalah tindakan kebaikan yang dilakukan oleh para tokoh (jawaban yang benar lebih dari satu):
[✓] Gani mengangkat ranting yang menimpa kaki Monyet.
Penjelasan: Di dalam teks disebutkan bahwa Gani (seekor gajah) datang dan mengangkat ranting besar yang menimpa kaki monyet.
[✓] Monyet memotong jaring yang menjerat sayap Bimo.
Penjelasan: Saat Bimo terjebak jaring, monyet membalas kebaikan tersebut dengan memotong jaring menggunakan giginya yang tajam.
68
Analisis Pernyataan Lainnya:
Bimo memanggil Jerapah untuk menolong Monyet: Salah. Bimo sebenarnya memanggil Gani (seekor gajah), bukan jerapah.
Bimo meninggalkan Monyet sendirian di tepi sungai: Salah. Bimo justru segera mencari bantuan dengan memanggil gajah agar monyet bisa selamat.
69
Multiple Select
1. Apa yang dilakukan Bimo jika suatu hari melihat hewan asing tersesat di hutan?
Tentukan pernyataan yang benar berikut!
Bimo membiarkan hewan asing itu berjalan sendiri.
Bimo menolong hewan itu untuk menemukan jalan pulang.
Bimo memanggil Gani dan Monyet untuk membantu.
Bimo mengantarkan hewan itu menuju rumah Singa.
70
Prediksi 1 (bimbel TKA kelas 6)
By PURWATI PURWATI
Show answer
Auto Play
Slide 1 / 70
SLIDE
Similar Resources on Wayground
67 questions
seventh Grade - Secondary School
Presentation
•
7th Grade
67 questions
ATOM
Presentation
•
7th Grade
59 questions
IPAS BAB 3 TOPIK A
Presentation
•
6th Grade
69 questions
PEMBELAJARAN 1 TEMA 3
Presentation
•
5th Grade
69 questions
Year 6 Revision
Presentation
•
4th - 6th Grade
71 questions
Struktur Bumi
Presentation
•
7th Grade
65 questions
TATA SURYA
Presentation
•
6th Grade
66 questions
Kegiatan ekonomi dan wirausaha
Presentation
•
6th Grade
Popular Resources on Wayground
10 questions
5.P.1.3 Distance/Time Graphs
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Fire Drill
Quiz
•
2nd - 5th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
22 questions
School Wide Vocab Group 1 Master
Quiz
•
6th - 8th Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Inferences
Quiz
•
4th Grade
12 questions
What makes Nebraska's government unique?
Quiz
•
4th - 5th Grade