Caracteristicas del texto

​Caracteristicas del texto

By Rubi Guanajuato 2do grado- Textos informativos

Objetivo de aprendizaje

​Hoy vamos a:

• Identificar las caracteristicas del texto en textos informativos.

• Explicar como las caracteristicas del texto ayudan al lector.

Metas del alumno

​Mi meta de hoy es:

• Identificar caracteristicas del texto

• Explicar como una caracteristica del texto ayuda al lector

• Usar vocabulario academico

• Ayudar a mi equipo a aprender

Vocabulario Academico
Caracteristicas del texto

​imagen y pie de foto

​encabezado

​recuadro de datos

​graficas

​mapas

​simbolos graficos

​diagrama

​letra bastardilla

Un Día de Lluvia

Mateo jugaba en el jardín con su perro. Hacía mucho sol y calor. De repente, el cielo se volvió gris. El viento soplaba con fuerza.

—¡Ven aquí, Toby! —gritó Mateo.

Ellos corrieron a la casa. Entonces, la lluvia empezó a caer. ¡Ploc, ploc, ploc! sonaba el techo. Mateo tenía un poco de miedo.

Su abuela lo abrazó y le dijo: —No temas, Mateo. La lluvia ayuda a las flores a crecer.

Mateo sonrió y miró por la ventana. Pronto, el sol salió otra vez. ¡Qué día tan emocionante!

​texto narrativo:

Activando el conocimiento previo

​Texto informativo:

Adquiriendo conocimiento
Texto informativo: Deportes invernales

Practica guiada
Texto informativo: Mi diario sobre las ranas

Usa estas oraciones durante la discucion: ​
"Esta caracteristica me ayuda porque...."
"El autor incluyo esta caracteristica para...."

Tu turno (Trabajo en parejas)

​Con tu equipo:

1-Elijan un texto informativo
2- Leanlo y decidan que caracteristicas del texto agregarian para que el lector entienda mejor el texto.
- Deben de agregar minimo 2 caracteristicas.

RETO:
Si fueras el autor, que otra caracteristica del texto le pudieras agregar y por que?

Elige un texto informativo de HMH

Musical Freeze Group 5min

Busca lo siguiente:
Mi companero incluyo al menos dos caracteristicas?
Las caracteristicas ayudan a entender mejor la informacion?

Discutan la siguiente pregunta:

Que te gusto y que agregarias?

" Lo que me gusto fue...por que...."
"Algo que agregaria seria......porque......."

Reflexion del alumno y autoevaluacion

​Reflexion del alumno:

completa la oracion:
- "Una caracteristica del texto que use hoy fue___"

- "Me ayudo a entender que____"

Autoevaluacion

cumpliste tu meta?
-si
-casi
-no

"Mi meta fue___porque___"