Search Header Logo

matematik tahun 6

Authored by Mohd Rahman

Mathematics

KG - University

CCSS covered

Used 10K+ times

matematik tahun 6
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Rajah menunjukkan sekeping kad nombor.
Apakah nilai tempat bagi digit 2?

Puluh
Ratus
Ribu
Puluh Ribu

Tags

CCSS.4.NBT.A.2

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Antara berikut, yang manakah apabila dibundarkan kepada ribu yang terdekat tidak menjadi 64 000?

64 650
63 986
63 705
63 580

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Media Image

Rajah 2 menunjukkan sekeping kad nombor.
Apakah nilai digit bagi digit yang bergaris?

40
400
4 000
40 000

Tags

CCSS.4.NBT.A.1

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

"Tujuh ratus lima ribu dua ratus tiga puluh" ditulis dalam angka ialah

705 230
705 203
750 230
750 203

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Apakah nilai tempat bagi nombor yang berwarna biru dalam 83.643

Sa
Persepuluh
Perseratus
Perseribu

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

69 470 - 12 304 - 3 563 =

57 166
53 603
52 503
50 043

Tags

CCSS.4.NBT.B.4

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Berapakah hasil darab 32 605 dan 19 ?

419 465
519 595
607 585
619 495

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?