KBAT

KBAT

1st Grade - University

18 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

rbt t4 pengenalan kepada teknologi

rbt t4 pengenalan kepada teknologi

4th Grade

13 Qs

UKG I (Teori Belajar, Model Pembelajaran)

UKG I (Teori Belajar, Model Pembelajaran)

KG - Professional Development

18 Qs

KYPAS-KA/L2 CA01

KYPAS-KA/L2 CA01

2nd Grade

20 Qs

REVISION CA2 M01 /KA

REVISION CA2 M01 /KA

University

20 Qs

TS25 REVISITED

TS25 REVISITED

University

20 Qs

Kuiz Pentaksiran Dalam Bilik Darjah

Kuiz Pentaksiran Dalam Bilik Darjah

University

20 Qs

CA 3 M02 (1/3)

CA 3 M02 (1/3)

12th Grade

14 Qs

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

10th Grade

15 Qs

KBAT

KBAT

Assessment

Quiz

Professional Development

1st Grade - University

Hard

Created by

Fatimah Haslina

Used 100+ times

FREE Resource

18 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image
Siapakah yang mencipta Taxanomy Bloom?
Flower Bloom
Tax Bloom
Bloomberg
Benjamin Bloom

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image
Siapakah anak murid Benjamin Bloom yang telah menambahbaik Taksonomi Bloom dari kata nama kepada kata kerja pada tahun 1990 an?
Erik Erickson
Marian Diamond
Lorin Anderson
Robert Sternberg

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Media Image
Level MENGINGATI bermaksud
pelajar boleh mengecam dan menghafal maklumat
pelajar berupaya menerbitkan idea baru.
pelajar berlakon 
pelajar menggunakan maklumat dalam situasi baru

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Media Image
Apabila pelajar berupaya menerangkan semula maklumat bermaksud pelajar itu
salah faham
faham apa yang dipelajari
menyatakan pendapatnya sendiri
sedang membuat perbandingan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Mengaplikasi bermaksud pelajar boleh menggunakan pengetahuan dalam keadaan serupa atau baru. Berikut merupakan aktiviti MENGAPLIKASI
Berhujah
Membuat perbandingan
Demontrasi
Mencipta

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

Antara berikut yang manakah bukan 5 ciri item KBAT yang digariskan KPM?
Situasi sebenar dalam kehidupan.
Item tidak berulang.
Stimulus
Konteks lazim

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Apakah tujuan MENYOAL?
Untuk menilai pengetahuan sedia ada.
Untuk tenggelamkan minat.
Untuk melemahkan pembelajaran.
Untuk merosak sikap dan penghayatan.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Professional Development