
KBAT
Authored by Fatimah Haslina
Professional Development
1st Grade - University
Used 100+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
18 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Siapakah yang mencipta Taxanomy Bloom?
Flower Bloom
Tax Bloom
Bloomberg
Benjamin Bloom
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Siapakah anak murid Benjamin Bloom yang telah menambahbaik Taksonomi Bloom dari kata nama kepada kata kerja pada tahun 1990 an?
Erik Erickson
Marian Diamond
Lorin Anderson
Robert Sternberg
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Level MENGINGATI bermaksud
pelajar boleh mengecam dan menghafal maklumat
pelajar berupaya menerbitkan idea baru.
pelajar berlakon
pelajar menggunakan maklumat dalam situasi baru
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Apabila pelajar berupaya menerangkan semula maklumat bermaksud pelajar itu
salah faham
faham apa yang dipelajari
menyatakan pendapatnya sendiri
sedang membuat perbandingan
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Mengaplikasi bermaksud pelajar boleh menggunakan pengetahuan dalam keadaan serupa atau baru. Berikut merupakan aktiviti MENGAPLIKASI
Berhujah
Membuat perbandingan
Demontrasi
Mencipta
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
10 sec • 1 pt
Antara berikut yang manakah bukan 5 ciri item KBAT yang digariskan KPM?
Situasi sebenar dalam kehidupan.
Item tidak berulang.
Stimulus
Konteks lazim
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
Apakah tujuan MENYOAL?
Untuk menilai pengetahuan sedia ada.
Untuk tenggelamkan minat.
Untuk melemahkan pembelajaran.
Untuk merosak sikap dan penghayatan.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?