
Fil9 "Takipsilim sa Dyakarta"
Authored by Archimedes Delfin
World Languages
9th Grade - University
Used 232+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ipaliwanag ang konotasyon ng pangungusap: "Dumating ang isang bagong Cadillac at ipinarada lamang ito sa harap ng restawran."
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ipaliwanag ang konotasyon ng pangungusap: "Umorder si Raden Kaslan at ni hindi muna tumingin sa presyong nakalista sa menu sa tapat ng pangalan ng mga pagkain at inumin."
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ipaliwanag ang konotasyon ng pangungusap: "Kusang humihinto ang kabayo kapag may pumaparadang pasahero, at magigising ang kusero sa biglang paghinto, o kaya kapag pinapatigil ng pulis-trapiko ang mga sasakyan."
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ipaliwanag ang konotasyon ng pangungusap: "Nagpalipat-lipat ang tingin ng pulis kay Pak Idjo, kay Raden Kaslan, at kay Fatima, na mukhang napakarangya."
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ipaliwanag ang konotasyon ng pangungusap: "Binalingan ni Raden Kaslan ang pulis, itinaas ang isang kamay at nagsalitang parang mawawalan ng bait."
Desperado si Raden dahil alam niyang walang mahihita sa usapan at hindi siya kayang bayaran ni Pak Idjo.
Gusto ni Raden na ang pulis na lamang ang magbayad sa nasirang sasakyan.
Gusto ni Raden na may maparusahan sa kasalanan na naganap nang masira ng kaniyang kotse.
Sinisisi ni Raden si Fatima sa pagkasira ng kotse dahil nagyaya itong kumain sa labas.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ayon sa kwento, kaya tulog si Pak Idjo sa pagbibiyahe ng kaniyang kalesa sapagkat:
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Alin sa mga sumusunod na katangian ang hindi totoo tungkol sa tauhang si Fatima:
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?