記敘的要素和方法

記敘的要素和方法

5th - 6th Grade

10 Qs

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記敘的要素和方法

記敘的要素和方法

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5th - 6th Grade

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Julia Tsui

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

記敘按照事件發生的先後與記敘的次序,分為順序和以下哪一種?
插敘
倒敘
散敘
補敘

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

以下何者為順敘法的特徵?
按照事件的發生、發展、結束的自然順序來敘述,按時間先後敘事。
把事件的部分經過或結果先寫出來,再順敍事情始末
暫時中斷原來的敍述綫索,插入某些過去片段的回憶
若干有一定聯繫的事件組織一起敍述, 敍述內容不同,但主題一致

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

以下何者是順敘法的好處?
令人物/事件刻畫全面
使文章層次豐富
事件敍述清楚
直接點出主題

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

以下何者是倒敘法的好處?
突出主題/感情
使文章結構脈絡分明
令讀者產生時間錯覺
製造懸念,引起興趣

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

「記敘六要素」指的是什麼?
時間、地點、人物、事件(原因、經過、發展)
時間、地點、人物、事件(原因、經過、結果)
時間、地點、人物、事件(原因、經過、因果)
時間、地點、動物、事件(原因、經過、結果)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

今天,在一條汽車橫飛的馬路上,一位腿腳不方便的老奶奶,正發愁怎樣過馬路。突然,跑來了一位大姐姐,她對老奶奶說:「我來扶你過馬路吧!」於是,她扶著老奶奶一步一步地走過了馬路,過完馬路,老奶奶便連忙多謝她。 
以上文章,是否具備「記敘六要素」?
具備
欠缺時間
欠缺地點
欠缺人物

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 sec • 1 pt

「我」、「我們」是屬於哪一人稱?
第一人稱
第二人稱
第三人稱
第四人稱

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