106第二次段考複習

下列「 」中的字，何組詞性相同？

• 大家「團結」起來／我們班上的同學很「團結」
  
• 她很守「規矩」／口無遮攔，這成什麼「規矩」
  
• 他們有「手足」之情／親愛的「手足」
  
• 你要有主見，不受人「左右」／隊伍「左右」看齊
  

下列各「 」中的字，何組意思相同？

• 水陸草木之「花」／「花」言巧語
  
• 「盛」愛牡丹／裝「盛」食物
  
• 出淤泥「而」不染／濯清漣「而」不妖
  
• 香遠「益」清／延年「益」壽
  

下列各句「 」中的字詞，何者運用正確？

• 楊紫曾是影壇炙手可熱的巨星，如今好似明日「黃花」，再也不是票房的保證
  
• 懷民人品高潔，有如出水「芙蓉」一般
  
• 無肉令人瘦，無「松」令人俗
  
• 歲寒然後知「竹柏」之後凋也
  

「牡丹之愛」句中的「之」字是助詞，表賓語提前。下列各「之」字，何者用法與其相同？

• 何懼「之」有
  
• 取「之」不盡
  
• 以誠待「之」
  
• 黃鶴樓送孟浩然「之」廣陵
  

下列「 」中的字，何者詞性與其他三者「不同」？

• 世人「盛」愛牡丹
  
• 亭亭「淨」植
  
• 可「遠」觀而不可褻玩焉
  
• 宜乎「眾」矣
  

周敦頤寫蓮花，下列何者說明正確？

• 純粹客觀描寫，毫不添加任何感情
  
• 藉蓮花來隱喻君子離群索居的志向
  
• 藉牡丹來寄託君子直道立身的風骨
  
• 藉蓮花來反諷追求富貴者眾
  

袁宏道與友人書云：「人情必有所寄，然後能樂。故有以弈為寄，有以色為寄，有以技為寄，有以文為寄。古之達人，高人一層，只是他情有所寄，不肯浮泛虛度光景。」這段文字的主要涵義，與下列何者最接近？〔A0D.會考〕

• 以物為寄應該有所節制，不可浮濫
  
• 古之達人寄懷於民，不求一己之樂
  
• 情感有所依託，生命方能愉悅自適
  
• 習得多種才藝，方能晉身達人之列
  

我們常借歷史人物讚美他人，下列何者說法正確？

• 以「貌如西施」比喻男子英俊
  
• 以「堯 舜理政」比喻英勇過人
  
• 以「智賽諸葛」比喻技藝超群
  
• 以「扁鵲重生」比喻醫術高明
  

下列詞語，何組用字完全正確？

• 有侍無恐／恃奉父母
  
• 睹物思人／誠信篤實
  
• 和諧融恰／洽到好處
  
• 志向恢宏／法網灰灰
  

「不憂一家寒，所憂四海飢。」這句話展現的胸襟，與下列何者最接近？〔A0A.基測〕

• 丈夫貴兼濟，豈獨善一身
  
• 君子固安分，毋聽勞者譏
  
• 仁者恥貪冒，受祿量所宜
  
• 良馬不念秣，烈士不苟營