Gran-Colombianidad 1

Las improntas institucionales que la Universidad La Gran Colombia quiere imprimir en sus egresados son:

• Integridad, Cristianismo, Profesionalismo y Solidaridad.

• Cristianismo, Hispanidad, Bolivarianidad y Solidaridad.

• Gran-Colombianidad, Sentido de Pertenencia Nacional y Humanismo Cristiano.

• Ética social, Ética profesional y Moral Cristiana.

Los principios fundamentales de la Universidad La Gran Colombia, hacen referencia a unidades filosóficas que deberían consolidar la identidad del pueblo colombiano y por qué no, del pueblo latinoamericano; de acuerdo a la propuesta formativa que ofrece la institución. Dichas unidades, en su orden, abarcan en amplitud mayor o menor grado de influencia. determine el orden

• Cristianismo, Hispanidad, Bolivarianidad y Solidaridad.

• Hispanidad, Cristianismo, Solidaridad y Bolivarianidad.

• Solidaridad, Bolivarianidad, Hispanidad y Cristianismo.

• Bolivarianidad, Cristianismo, Hispanidad y Solidaridad.

La misión de la Universidad La Gran Colombia Colombia tiene que ver con la formación de personas íntegras, antes que buenos profesionales, sin que una cosa quite la otra, ya que la segunda es consecuencia lógica de la primera. Para conseguir dicho cometido la universidad hace una apuesta clara por la formación

• disciplinar.

• humanística.

• ética-liberadora.

• ética.

En la Baja Edad Media, finales del siglo XI, principios del XII, debido a los cambios sociales, propios de la decadencia del modelo feudal; el ordenamiento de las ciudades pasó por un proceso de consolidación de los diferentes colectivos. El criterio de organización estuvo marcado por la identificación y adhesión a los diferentes oficios. Dichas agrupaciones, cuando se referían a una totalidad de personas en busca de un mismo fin, pasaron a recibir el nombre de

• gremios.

• universidades.

• burgos.

• estamentos.

El surgimiento de los llamados “studia generalia” tiene lugar en las escuelas monásticas y en las escuelas catedralicias, debido a que durante la segunda parte de la Edad Media fue la Iglesia Católica, la institución que, por antonomasia, se encargó de recopilar y conservar todo tipo de conocimiento. Es posible afirmar que

• el monopolio del conocimiento y del poder era propio del clero.

• el cristianismo católico custodia y transmite todo el conocimiento occidental.

• en la sociedad medieval, el conocimiento sólo le interesa a la Iglesia.

• la búsqueda de conocimiento tiene que pasar necesariamente por la Iglesia.