UD.07 INTELIGENCIA

Según C. Spearman, la inteligencia está compuesta por:

• Factores verbales y manipulativos.

• Aptitudes mentales primarias.

• Un factor "g" y varios facores "s"

El de test de A. Binet y T. Simon aporta:

• La comparación del sujeto con su grupo de edad.

• El concepto de cociente intelectual.

• La prueba de la heredabilidad del genio.

¿Cómo se calcula el cociente intelectual (C.I.)?

• Edad mental más edad cronológica dividido por 100

• Edad mental dividida entre edad cronológica por 100

• edad cronológica dividida entre edad mental por 100.

La validez de un test

• es buena si mide lo que tiene que medir.

• se puede demostrar solo en una situación de la vida real.

• mide el mismo factor en el mismo sujeto.

¿qué autor encabezó la aplicación del enfoque cognitivo al estudio de la inteligencia?

• F. Galton.

• R. Sternberg.

• D. Goleman.

La inteligencia emocional consiste en:

• una visión positiva de los demás.

• un método para diagnosticar los estados depresivos.

• comprender y expresar nuestras emociones.

La teoría de las Inteligencias Mñultiples de H. Gardner:

• cuestiona la educación basada en un currículum (materias, contenidos, aprendizajes,...) común.

• apoya un currículum común para todos.

• no tiene aplicación en temas educativos.

Según Piaget, el lenguaje articulado comienza en el período:

• Representación preoperatoria.

• Inteligencia sensoriomotriz.

• Operaciones concretas.

Uno de los primeros autores que concibe la inteligencia como una capacidad general de naturaleza biológica, innata y estable a lo largo de la vida fue:

• Binet.

• Galton.

• Guilford.

La teoría triádica de la inteligencia fue propuesta por:

• Sternberg.

• Gardner.

• Guilford.