1. พฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักเรียนเกิดจากสาเหตุใด?

• ก.ไม่ได้เรียนในโรงเรียนที่มีชื่อเสียง

• ข.มีพ่อแม่คอยเคี่ยวเข็ญ

• ค.สิ่งแวดล้อมชักจูง

• ง.มีจริยธรรมต่ำ

2. คุณธรรมสำหรับครูคือข้อใด?

• ก. คุณงามความดีของคนที่เป็นครู

• ข. มีพฤติกรรมที่ดีเป็นที่ยอมรับของสังคม

• ค. มีความเสียสละมีความยุติธรรม

• ง. ถูกทุกข้อ

3. จริยธรรม หมายถึงข้อใด?

• ก. ธรรมที่เป็นข้อประพฤติปฏิบัติ

• ข. คำสั่งสอน

• ค. หลักปฏิบัติในทางศาสนา

• ง. ไม่มีข้อถูก

4. ความรู้จริยธรรม หมายถึงข้อใด?

• ก. การมีความรู้สึกต่อพฤติกรรมต่างๆ

• ข. การแสดงพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ต่อสังคม

• ค. ความรู้เกี่ยวกับสังคมสามรถบอกได้ว่า การกระทำใดดี การกระทำใดไม่ดีเหมาะสมมากน้อยเพียงใด

• ง. เหตุผลที่ใช้เป็นเกณฑ์ใสการเลือกหรือไม่เลือกกระทำ

5.ความสัมพันธ์ของคุณธรรมและจริยธรรมหมายถึงข้อใด?

• ก. เป็นเรื่องเดียวกัน

• ข. เป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกัน

• ค. เป็นเรื่องการกระทำของบุคคล

• ง. เป็นเรื่องที่อยู่ในจิตใจของบุคคล

6.ขั้นการให้เหตุผลเชิงพฤติกรรมของ Kohlberg ระดับตามเกณฑ์สังคม อายุ 10-13 ปีตรงกับข้อใด?

• ก. การหลบหลีกการลงโทษ

• ข. การแสวงหารางวัล

• ค. การทำตามสิ่งที่ผู้อื่นเห็นชอบ

• ง. การทำตามคำมั่นสัญญา

7.ขั้นการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของ Kohlbergขั้นที่ 6 หมายถึงข้อใด?

• ก. การยึดถืออุดมคติสากลหรือจริยธรรมสากล(วัยผู้ใหญ่)

• ข. การทำหน้าที่ทางสังคมหรือระบบสังคมและมโนธรรม

• ค. การทำตามคำสัญญาและสิทธิ

• ง. การแสวงหารางวัลหรือการตอบสนองตามความต้องการ

8.สังคหวัตถุ 4 คือ คุณธรรมในข้อใด?

• ก. เป็นเครื่องยึดเหนี่ยวใจคน

• ข. เป็นเครื่องทำให้ประสบความสำเร็จ

• ค. เป็นคุณธรรมของผู้ครองเรือน

• ง. เป็นคุณธรรมของผู้เป็นผู้ใหญ่

9.คุณธรรมที่ทำให้ประสบความสำเร็จ หมายถึง ข้อใด?

• ก. พรหมวิหาร 4

• ข. สังคหวัตถุ 4

• ค. ธรรมของฆราวาส 4

• ง. อิทธิบาท 4

10.การที่คนเรารู้จักแยกแยะว่าสิ่งนี้เป็นเหตุแห่งสุขสิ่งนี้เป็นแห่งเหตุตรงกับสัปปุริธรรม 7 ข้อใด?

• ก. อัตตญญุตา

• ข. ธัมมัญญุตา

• ค. อัตถัญญตา

• ง. มัตตัญญุตา