CUESTIONARIO FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

¿Cuáles son las dos perspectivas de nuestra carrera profesional?

• La formación profesional y la formación.

• La formación profesional y para el empleo, y la adquisición de experiencia laboral.

• La formación profesional y la adquisición de experiencia laboral.

¿Qué son las competencias profesionales?

• Es el conjunto de conocimientos, destrezas, habilidades, aptitudes y actitudes que permiten ejercer un trabajo concreto de forma competente.

• Son aquellas no vinculadas a una profesión o puesto de trabajo concreto pero que permiten al trabajador mejorar su empleabilidad y su eficacia en el trabajo.

• Es el conjunto de conocimientos, destrezas y actitudes que permiten ejercer un trabajo.

¿Cuáles son las competencias personales?

• Confianza, responsabilidad, motivación hacia los retos, asertividad, espíritu crítico.

• Confianza, responsabilidad, motivación hacia los retos, asertividad, espíritu crítico, competencia, autónomo, apasionado, trabajador

• Confianza, tenacidad, responsabilidad, autodisciplina, motivación hacia los retos, flexibilidad, asertividad, espíritu de equipo, empatía, liderazgo, fuerza mental y espíritu crítico.

¿Cuáles son las características del acceso a la universidad desde el grado superior?

• La nota media del superior, posibilidad de sumar nota en uno o cuatro exámenes voluntarios los cuales coincidirán en la fecha de selectividad, y es posible presentarse teniendo aún pendiente la evaluación de FCT y módulo de proyectos.

• La nota media del superior, sin posibilidad de sumar nota en uno o cuatro exámenes voluntarios los cuales coincidirán en la fecha de selectividad, y es posible presentarse teniendo aún pendiente la evaluación de FCT y módulo de proyectos.

• La nota media del superior, posibilidad de sumar nota en uno o cuatro exámenes voluntarios los cuales no coincidirán en la fecha de selectividad, y es posible presentarse teniendo aún pendiente la evaluación de FCT y módulo de proyectos.

Fases en la selección del personal (proceso largo)

• Fase previa, recepción, primera entrevista y fase final.

• Fase previa, oferta de trabajo, recepción, prueba psicotécnica, primera entrevista, segunda entrevista o dinámica y fase final.

• Oferta de trabajo, fase previa, prueba psicotécnica, recepción, primera entrevista, segunda entrevista o dinámica y fase final.

¿Cuál es la duración de la modalidad educación superior (para FPGS)

• De estudios 6 a 12 meses, de prácticas de 5 a 13 meses.

• De estudios de 1 mes a 16 meses, de prácticas de 2 a 12 meses.

• De estudios de 3 a 12 meses, de prácticas de 2 a 12 meses.

¿Cuál es la estructura básica del currículo?

• Datos personales, formación complementaria, idioma, experiencia profesional.

• Datos personales, formación académica, formación complementaria, experiencia profesional, idiomas, conocimientos informáticos y otros datos de interés.

• Datos personales, formación académica, formación complementaria, experiencia laboral, idiomas, habilidades personales, sociales, experiencia sin contrataciones, conocimientos informáticos y otros datos de interés.

¿Cuáles son los aspectos importantes durante la entrevista?

• Confianza y seguridad, estar atentos los primeros minutos y hacer preguntas sobre la empresa.

• Confianza y seguridad, estar atentos los primeros minutos, adoptar una actitud positiva y coherente y hacer preguntas sobre la empresa.

• Confianza, estar atentos, adoptar una actitud positiva y coherente y hacer preguntas sobre la empresa.

1. La autodisciplina es…

• El control de la propia fuerza de voluntad para cumplir cosas que generalmente se ven como deseables, y el autocontrol como la utilización de esa misma fuerza de voluntad para evitar hacer cosas que se ven como indeseables o para posponer una gratificación.

• El control de la propia fuerza de voluntad y la de los demás, para cumplir cosas que generalmente se ven como deseables, y el autocontrol como la utilización de esa misma fuerza de voluntad para evitar hacer cosas que se ven como indeseables o para posponer una gratificación.

• Es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta hacia la consecución de un objetivo.

¿En qué consiste el ERASMUS+?

• Consiste en pasar un periodo de estudios entre 1 y 12 meses en otro país participante en el programa.

• Consiste en pasar un periodo de estudios entre 3 y 12 meses en otro país participante en el programa.

• Consiste en pasar un periodo de estudios entre 1 y 2 años en otro país participante en el programa.