
CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
Authored by FÍSICA UPN
Science, Physics
University
Used 101+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Marca uno de los objetivos del Laboratorio:
Verificar experimentalmente el principio de conservación de la energía mecánica
Verificar experimentalmente el principio de conservación de la energía total
Verificar experimentalmente el principio de conservación del trabajo y la energía
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
El Fundamento de la práctica es:
La ley de la conservación de la energía afirma que la cantidad de energía permanece invariable y puede transformarse en otra forma de energía
La ley de la conservación de la energía afirma que la cantidad de energía puede variar y transformarse en otra forma de energía
La ley de la conservación de la energía afirma que la cantidad de energía permanece invariable y no debe transformarse en otra forma de energía
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Algunos equipos/materiales/sensores que se usarán son:
Sensor de movimiento, sensor de fuerza, resorte, masas diferentes
Sensor de velocidad, sensor de fuerza, resorte, masas diferentes
Sensor de movimiento, sensor de fuerza, cronómetro, masas diferentes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sobre los datos que se recogerán:
Se calcularán las energías inicial y final del sistema
Se tomarán las energías elástica y mecánica del sistema
Se tomarán las energías inicial y total del sistema
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sobre la presentación de los resultados:
Se obtendrán la energía mecánica total: potencial y elástica
Se obtendrán la conservación de la energía: potencial y elástica
Se obtendrán la energía mecánica total: cinética y potencial
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?