Cap. 41 Paz, Prosperidad, y Progreso

Cap. 41 Paz, Prosperidad, y Progreso

9th - 10th Grade

8 Qs

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Cap. 41 Paz, Prosperidad, y Progreso

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Assessment

Quiz

History

9th - 10th Grade

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Carrie McPeak

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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El diagrama muestra los sucesos que siguieron después de la Segunda Guerra Mundial. ¿Qué suceso va

en la última casilla de este diagrama?

El Congreso aprueba la Ley de los GI para ayudar a los veteranos que regresaban de la guerra.

El Congreso se niega a promulgar el seguro de salud nacional.

El Congreso restablece el control de precios a los bienes de consumo.

El Congreso aprueba la Ley Taft-Hartley para limitar el poder de los sindicatos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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En la década de 1950, se extendieron las franquicias de comidas rápidas de McDonald's y Holiday Inn. ¿A qué

tendencias de la posguerra contribuyó esto más directamente?

un cambio en la población de familias pequeñas a familias grandes

un cambio en la población de los estados del norte a los estados del sur

un cambio económico de empleos de cuello azul a empleos de cuello blanco

un cambio económico de la producción de bienes a la prestación de servicios

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Cuál es la descripción MÁS PRECISA de las comunidades planificadas de la posguerra, como Levittown?

vivienda sencilla y barata en las ciudades para los trabajadores pobres

casas campestres grandes diseñadas para atraer a compradores adinerados

casas suburbanas pequeñas que las familias de la clase media podían pagar

casas diseñadas a gusto del consumidor para satisfacer las necesidades de compradores individuales

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Qué cambios sufrió la fuerza laboral en la década de 1950 como resultado de la economía?

El número de sindicatos disminuyó porque perdieron popularidad.

Los trabajadores de cuello blanco empezaron a superar en número a los trabajadores de cuello azul.

Las mujeres trabajadoras se convirtieron en casi la mitad de la población trabajadora.

Los afroamericanos recibieron beneficios de empleados por primera vez.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Quién es?

• Sirvió de comandante de las fuerzas Aliadas en la Segunda Guerra Mundial.

• Apoyaba un programa de "Republicanismo moderno"

• Le preocupaba el "complejo militar-industrial".

Thomas Dewey

Dwight Eisenhower

Richard Nixon

Harry Truman

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Qué NO aumentó en los Estados Unidos durante la década de 1950?

la edad promedio del matrimonio

el producto nacional bruto

la expectativa de vida

el ingreso real

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

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¿Qué mensaje transmitían los medios de comunicación a los niños en la década de 1950?

Es importante ir en contra de los papeles asignados por la sociedad a hombres y mujeres.

Es necesario que ambos géneros obtengan grados universitarios.

Es importante seguir los papeles tradicionales de la familia estadounidense.

Es necesario tener un empleo de cuello blanco para ser feliz.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

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Este mapa muestra el crecimiento de la población en el Cinturón del Sol, de los estados de más rápido crecimiento (los Tres Grandes) a los estados de más lento crecimiento (los Cuatro Rezagados). ¿Cuál oración es correcta?

El crecimiento de la población en el Cinturón del Sol ha disminuido desde 2000.

Los estados de más lento crecimiento en el Cinturón del Sol están en el suroeste.

El crecimiento de la población en el Cinturón del Sol ha sido irregular de un estado a otro.

El crecimiento de la población en el Cinturón del Sol ha sido más lenta que en otros estados.