RECORDANDO O CONTEÚDO: período pré operacional

Termo de Piaget para a capacidade de

usar representações mentais (palavras,

números ou imagens) às quais uma

criança atribui um significado.

• brincadeira paralela

• função simbólica

• causalidade

• fecundação

Piaget afirmava que a criança

pré-operatória ainda não era capaz de raciocinar de modo lógico sobre causa e efeito. Ao contrário, dizia ele, elas raciocinam por _______________ .

Elas vinculam mentalmente dois eventos, sobretudo os que

são próximos no tempo, haja ou não uma relação causal lógica.

• transdução

• dedução

• indução

Catarina viu uma xícara na cozinha e perguntou a sua mãe se por acaso a xícara não estava com dor no " braço"de tanto ficar com a mão na cintura!

Isso mostra:

• artificialismo

• animismo

• centração

• irreversibilidade

O __________________ é uma forma de centração. De acordo com Piaget, as crianças pequenas centram-se de tal modo em seus próprios pontos de vista que não conseguem assumir um outro.

• egoísmo

• etnocentrismo

• egocentrismo

• superego

Jean Piaget chamava a segunda infância de estágio ______________________________ do desenvolvimento cognitivo,

porque as crianças dessa idade ainda não estão preparadas para se envolver em operações mentais

lógicas como estarão no estágio operatório-concreto na terceira infância . Entretanto, este estágio que perdura aproximadamente dos 2 aos 7 anos, é caracterizado por uma grande expansão no uso do ____________________, ou capacidade representacional, que surgiu pela primeira vez durante o estágio sensório-motor.

• sensório motor/ função simbólica

• operacional concreto/ pensamento simbólico

• operacional formal/pensamento abstrato

• pré operatório/ pensamento simbólico

Nas brincadeiras de faz de conta, as crianças podem fazer um objeto, como uma boneca, representar ou simbolizar outra coisa, por exemplo, uma pessoa. A linguagem usa um sistema de símbolos (palavras) para comunicar.

isso nos sugere que a inteligência no período pré operacional é:

• inteligência prática

• inteligência lógico/matemática

• inteligência simbólica

• inteligência hipotético-dedutiva

" Meu pai acendeu um fósforo gigante e jogou lá no céu! Foi ele quem acendeu o sol"

nesta fala, de uma criança de 4 anos, nota-se a presença de:

• animismo

• artificialismo

• justaposição

• sincretismo

pesquisas mais atuais também contestam a crença de Piaget de que o egocentrismo atrasa

o desenvolvimento da ________________, a capacidade de compreender o que outra pessoa

está sentindo.

• simpatia

• antipatia

• empatia

• psicopatia

A capacidade de conservar também é limitada pela irreversibilidade, que é definida...

• Na terminologia de Piaget, é uma limitação no pensamento pré-

  operacional que consiste da incapacidade de compreender que

  uma operação pode ocorrer em dois ou mais sentidos.

• Na terminologia de Piaget, é a consciência de que dois objetos

  que são iguais em um determinado aspecto (como

  comprimento, peso ou quantidade) continuam sendo

  iguais apesar da alteração perceptual (uma mudança na forma), contanto que nada tenha sido acrescentado ou retirado de nenhum dos objetos.

• Na terminologia de Piaget, é pensar simultaneamente sobre

  vários aspectos de uma situação; característica do pensamento

  operacional.

• Na teoria de Piaget, é uma

  limitação do pensamento pré- operacional que leva a criança a se

  concentrar em um aspecto de uma situação e negligenciar outros, muitas vezes, levando a conclusões ilógicas.

Na teoria de Piaget, é o segundo

maior estágio de desenvolvimento

cognitivo (aproximadamente dos

2 aos 7 anos), no qual as crianças

tornam-se mais sofisticadas em

seu uso de pensamento simbólico,

mas ainda não são capazes de

utilizar a lógica.

• sensório motor

• pré operacional

• operacional concreto

• operacional formal