การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง

“สินค้าที่มีราคาแพง ไม่จาเป็นต้องดีเสมอไป” จากประโยคดังกล่าวแสดงให้เห็นถึงความคิดแบบใด

• คิดเปรียบเทียบ

• คิดวิเคราะห์

• คิดสังเคราะห์

• คิดอย่างเป็นระบบ

การรวบรวมประเด็นปัญหาที่ตนเองสนใจ แล้วนำคัดเลือกให้เหลือเพียง 1 ปัญหานั้น เกิดผลดีอย่างไร

• ประหยัดค่าใช้จ่าย

• ประเด็นปัญหามีคุณภาพมากขึ้น

• ทาให้การสืบค้นหาองค์ความรู้เสร็จเร็วขึ้น

• ทาให้บรรลุเป้าหมายตามต้องการโดยไม่มีอุปสรรค

ข้อใดมีอิทธิพลต่อการเชื่อมโยงปัญหาส่วนตัวสู่ระดับกว้างขึ้น

• ความเป็นผู้นำ

• ความเป็นผู้ใฝ่รู้ใฝ่เรียน

• ความเป็นผู้ขยันหมั่นเพียร

• ความเป็นผู้มีจิตสาธารณะ

ถ้าอยากทราบนักเรียนชายและนักเรียนหญิงใครจะมีความเครียดมากกว่ากัน ขั้นตอนแรกที่ควรทำคือขั้นตอนใด

• ทำแบบสำรวจ

• ทำแบบสอบถาม

• ทำแบบประเมิน

• ทำแบบคิดวิเคราะห์

จากสถานการณ์ “วันนี้ทำไมในห้องเรียนเราถึงมีกลิ่นเหม็น”ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับการตั้งสมมติฐาน

• มีหนูตายในห้องเรียนเลยทำให้มีกลิ่นเหม็น

• มีอุจจาระในห้องเรียนเลยทำให้มีกลิ่นเหม็น

• มีสารเคมีหกในห้องเรียนเลยทำให้มีกลิ่นเหม็น

• ถูกทุกข้อ

ถ้านักเรียนนั่งทำงานอยู่ในบ้าน แล้วไฟดับ นักเรียนคิดว่าสมมติฐานใดจะน่าจะใกล้เคียงความจริงมากที่สุด

• รถยนต์ชนเสาไฟฟ้าหัก จึงทำให้ไฟดับ

• ฟิวส์ในบ้านขาด จึงทำให้ไฟดับ

• มีขโมยมาตัดสายไฟ จึงทำให้ไฟดับ

• น้ำท่วมเสาไฟฟ้า จึงทำให้ไฟดับ

สมมุติฐานต่างกับการพยากรณ์อย่างไร

• รู้คำตอบล่วงหน้า

• เป็นการคาดเดาคำตอบ

• มีข้อมูลสนับสนุน

• เคยเกิดขึ้นบ่อย

ข้อใดเป็นความหมายของ “ แหล่งเรียนรู้ ” ได้สมบูรณ์ที่สุด

• เป็นแหล่งความรู้ทางวิชาการ

• เป็นแหล่งสารสนเทศให้ความรู้อย่างกว้างขวาง

• เป็นแหล่งรวบรวมภูมิปัญญาชาวบ้านให้ศึกษาค้นคว้า

• เป็นแหล่งข้อมูลข่าวสาร และประสบการณ์ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนแสวงหาความรู้ด้วยตนเองตามอัธยาศัยอย่างต่อเนื่อง

แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียนที่มีทรัพยากรสารสนเทศที่หลากหลายมากที่สุดคือข้อใด

• ห้องศูนย์คอมพิวเตอร์

• ห้องอินเทอร์เน็ต

• ห้องสมุดโรงเรียน

• มุมหนังสือในห้องเรียน

ข้อใดคือการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งเรียนรู้ในท้องถิ่น

• งามตาไปอ่านหนังสือคู่มือเคมีที่ศูนย์วิชาวิทยาศาสตร์

• ดวงใจไปเรียนวิธีทำขนมไทยจากกลุ่มแม่บ้านตำบลบางน้าผึ้ง

• สาธิตและเพื่อนไปศูนย์คอมพิวเตอร์ เพื่อสืบค้นข้อมูลมาทำรายงาน

• พิสิฐไปศึกษาค้นคว้าเรื่องประโยชน์ของพืชสมุนไพรที่สวนสมุนไพรของโรงเรียน