Edukacja Globalna - wprowadzenie

Edukacja globalna to część kształcenia obywatelskiego i wychowania, która rozszerza jego zakres przez uświadamianie istnienia zjawisk i współzależności łączących ludzi i miejsca. Jej celem jest przygotowanie odbiorców do stawiania czoła wyzwaniom dotyczącym całej ludzkości. Przez współzależności rozumiemy wzajemne powiązania i przenikanie systemów kulturowych, środowiskowych, ekonomicznych, społecznych, politycznych i technologicznych.

(http://zagranica.org.pl/baza-wiedzy/cz%C4%99sto-zadawane-pytania/czym-jest-edukacja-globalna)

• Prawda

• Fałsz

Edukacja globalna kładzie szczególny nacisk na:

• tłumaczenie przyczyn i konsekwencji zjawisk

• przedstawianie perspektywy Globalnej Północy

• pokazywanie uprzedzeń i rasizmu

Mówiąc o różnicach rozwojowych między krajami używamy sformułowań:

• Globalna Północ i Globalne Południe

• Kraje Trzeciego Świata

• Kraje Pierwszego Świata

Do aktualnych wyzwań globalnych zaliczyć można:

• zapewnienie pokoju i bezpieczeństwa na świecie

• budowanie partnerskich relacji gospodarczych i społecznych pomiędzy krajami Globalnej Północy i Globalnego Południa

• zapewnienie rozwijania się

U podstaw edukacji globalnej leżą wartości:

• godność

• sprawiedliwość

• równość

• pokój

Edukacja globalna sprzyja kształtowaniu postaw:

• odpowiedzialności

• nietolerancji

• rasizmowi

• ksenofobii

Na określenie edukacji globalnej stosowane są w Polsce również inne terminy:

• rozważna edukacja

• edukacja rozwojowa

• gografia

Polska należy do krajów Globalnego

• Południa

• Północy

Za pomocą jakich wskaźników możemy ocenić rozwój krajów?

• Wskaźniki ekonomiczne i ocena rozwóju przez pryzmat produktu krajowego brutto w przeliczeniu na osobę (tzw. PKB per capita).

• Wskaźnik rozwoju społecznego (ang. Human Development Index, HDI).

• Wskaźnik satysfakcji z życia (ang. Satisfaction with Life Index, SLI).

• Wskaźnik szczęśliwej planety (ang. Happy Planet Index, HPI).

Ile jest Celów Zrównoważonego Rozwoju?

• 8

• 11

• 17