El proceso de composición de textos académicos

Una de las características de Manuel como escritor es:

• hace parte de un grupo de investigación.

• cuenta con temas de investigación definidos.

• reconoce sus cualidades como escritor.

• cuenta con tiempo disponible para escribir.

La mayor difucultades que tiene Sara es

• no poseer claridad sobre el tema de escitura.

• no pertenecer a ujn grupo de investigación.

• no haber participado en un curso de redacción.

• carecer de un buen director de tesis.

Tanto Sara como Manuel asistirán a un de escritura académica, sin embargo, los dos tienen expectativas diferentes.

• Verdadero

• Falso

"Su trabajo es bueno y original, pero la parte que es buena no es original, y la que es original no es buena" Esta afirmación se puede aplicar al trabajo de:

• Sara

• Manuel

Según Castelló, las variables de la escritura son:

• Conceptualización y representación de la tarea.

• Conocimiento del escritor.

• Otros textos y el propio texto ya producido.

• competencias de redacción básica

Un ejemplo de que un escritor ha conceptualizado y representado la tarea de escritura es:

• Comprender que al realizar una reseña se dará cuenta del contenido de un texto.

• Reconocer las convenciones de la escritura académica y seguirlas.

• Definir los rasgos de personalidad de los personajes en una narración.

• Pensar en argumentos válidos cuando se redacta un ensayo.

Según Carlino, las dimensiones que permiten clarificar la tarea de escritura son:

• la tradición disciplinar.

• el trabajo colegiado.

• el tiempo dedicado a la escritura.

• la práctica previa de escritura.

• el proceso de planificación del escrito.

Las actividades que se pueden realacionar con los conocimientos conceptuales son:

• Construcción de borradores y corrección de los mismos.

• Reconocer la escritura como un proceso de construcción y reconstrucción.

• Reconocer las virtudes o dificultades como escritores

• Reconocer las estrategias más eficaces para realizar un texto.

Según Castelló, los conocimientos para gestionar la propia escritura son:

• conocimientos conceptuales.

• conocimientos actitudinales.

• conocimientos procedimentales.

• conocimientos disciplinares.

A qué tipo de perfil escritor corresponde la siguiente descripción: "El escritor con este perfil experimenta la necesidad de escribir de forma inmediata".

• Perfil buzo

• Perfil helicóptero

• Perfil caos

• Perfil puzle

• Perfil principiante