KUIZ KSSR PENDIDIKAN ISLAM KELOMPOK BANDAR

Kenyataan berikut adalah BENAR tentang PA21 kecuali.....

• Proses pembelajaran yang berpusatkan murid

• Berasaskan elemen 4K dan 1N

• Komunikasi sehala semasa sesi pembelajaran

• Penggunaan TMK dalam pembelajaran

Standard Pembelajaran:

6.1.4 Merumus kepentingan adab-adab tidur

6.1.5 Mengamalkan adab tidur

5.3.5 Menjadikan Nabi Muhammad sebagai ikutan

Di atas adalah RPH jenis.....

• Linear

• Modular

Murid menampal hasil kerja di dinding untuk dipamer atau diberi ulasan oleh rakan lain. Ulasan/pandangan ditulis di atas “sticky note”.

Penyataan di atas merujuk kepada aktiviti PA21 iaitu.....

• Gallery Walk

• Round Table

• Hot Seat

• Stay-Stray

Tahap Penguasaan PBD bagi tahap 4 ialah....

• Tahu dan Faham

• Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab

• Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji

• Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali

Standard Pembelajaran:

5.1.4 Merumus iktibar daripada peristiwa wahyu pertama Nabi Muhammad s.a.w

Perkataan MERUMUS dalam standard pembelajaran di atas merujuk kepada elemen KBAT....

• Memahami

• Mengingat

• Mencipta

• Mengetahui

berapakah bilangan TEMA bagi bidang SIRAH dalam Pendidikan Islam Semakan?

• 2

• 3

• 4

• 5

Berikut adalah TEMA bagi bidang ADAB kecuali.....

• Adab Diri Sendiri

• Adab Bersosial

• Adab Terhadap Rasulullah

• Adab Terhadap Alam Sekitar

Berapakah peruntukan waktu pembelajaran Pendidikan Islam bagi Sekolah Kebangsaan?

• 64 Jam

• 80 Jam

• 96 Jam

• 110 Jam

Manakah antara berikut susunan yang BETUL bagi KBAT

• Mencipta, Menilai, Menganalisis, Mengaplikasi

• Mengaplikasi, Menganalisis, Menilai, Mencipta

• Mengaplikasi, Menganalisis, Mencipta, Menilai

• Mengaplikasi, Menilai, Menganalisis, Mencipta

Mentaksir perkembangan tentang pembelajaran

(Di akhir unit pembelajaran, penggal, bulan atau tahun)

Berikut adalah bentuk Pentaksiran.....

• Sumatif

• Formatif