
Sicurezza - Piano di evacuazione
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10th Grade - Professional Development
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Qual è l'evento negativo peggiore che si possa verificare sul posto di lavoro?
un incidente
la rottura di un macchinario costoso
la perdita di uno smartphone
la chiusura di un laboratorio
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Quale tra i seguenti è il segnale di allarme?
Suoni diversi brevi ripetuti per due minuti
Suono breve intermittente per due minuti
Suono unico breve ripetuto tre volte
Suono continuo per due minuti
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Quale tra i seguenti è il segnale di evacuazione?
Suoni diversi brevi ripetuti per due minuti
Suono breve intermittente per due minuti
Suono unico breve ripetuto tre volte
Suono continuo per due minuti
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Quale tra i seguenti è il segnale di cessato allarme?
Suoni diversi brevi ripetuti per due minuti
Suono breve intermittente per due minuti
Suono unico breve ripetuto tre volte
Suono continuo per due minuti
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Cosa fanno gli apri fila?
chiudono le porte dell’aula dopo aver controllato che nessuno sia rimasto indietro, facendo da tramite con il formatore se qualcuno durante il tragitto ha bisogno di aiuto
aiutano eventuali compagni in difficoltà
aprono le porte e, seguendo il docente, guidano i compagni verso la zona di raccolta
sostituiscono gli aprifila/chiudifila/assistenti assenti
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Cosa fanno i chiudi fila?
chiudono le porte dell’aula dopo aver controllato che nessuno sia rimasto indietro, facendo da tramite con il formatore se qualcuno durante il tragitto ha bisogno di aiuto
aiutano eventuali compagni in difficoltà
aprono le porte e, seguendo il docente, guidano i compagni verso la zona di raccolta
sostituiscono gli aprifila/chiudifila/assistenti assenti
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Cosa fanno gli assistenti?
chiudono le porte dell’aula dopo aver controllato che nessuno sia rimasto indietro, facendo da tramite con il formatore se qualcuno durante il tragitto ha bisogno di aiuto
aiutano eventuali compagni in difficoltà
aprono le porte e, seguendo il docente, guidano i compagni verso la zona di raccolta
sostituiscono gli aprifila/chiudifila/assistenti assenti
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