PRETES JUGA

Rasulullah Saw mengajarkan bahwa apabila kita hendak melakukan kegiatan hendaklah membaca

• Alhamdulillah

• Bismillah

• Subhanallah

• Allahu akbar

• Ta'awud

Kegiatan yang sedang ibu bapak laksanakan saat ini

• menyusun RPP

• menganalisis soal

• mengerjakan pretes

• menyusun laporan

• melakukan rencana tindak lanjut

berikut ini adalah komponen yang harus diperhatikan dalam penyusuna RPP

• identitas, kompetensi inti, kompetesi dasar, IPK, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, model, sumber belajar, dan penilaian

• identitas, kompetensi inti, kompetesi dasar, indikator soal, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, model, sumber belajar, dan penilaian

• identitas, kompetensi inti, kompetesi dasar, IPK, tujuan pembelajaran, pendahuluan dan penutup, model, sumber belajar, dan penilaian

• identitas, kompetensi inti, kompetesi dasar, IPK, kegiatan peserta didik, kegiatan pembelajaran, model, sumber belajar, dan remedial

• identitas, kompetensi inti, kompetesi dasar, IPK, tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran, model, penilaian sikap, dan pengayaan

Berikut ini bukan merupakan dari indikator penutup pada proses pembelajaran, yaitu...

• membuat simpulan pelajaran

• menyampaikan rencana pertemuan berikutnya

• melakukan refleksi terhadap hasil kegiatan

• merencanakan kegiatan tindak lanjut

• melakukan refleksi terhadap kegiatan yang akan dilakukan

pengetahuan tentang nama orang, nama benda, angka, tahun, norma, nilai, sikap merupakan kategori dimensi pengetahuan..

• faktual

• konseptual

• prosedural

• metakognitif

• analitatik

Penilaian dapat dilakukan oleh pendidik juga oleh satuan pendidikan. berikut ini adalah bukan tujuan dari penilaian yaitu..

• menegtahui tingkat penguasaan kometensi

• menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi

• menetapkan kegiatan remedial dan pengayaan

• memantau kemajuan belajar peserta didik

• memperbaii dan meningkatkan efektifitas proses pembelajaran

Terdapat beberapa langkah yang harus diperhatikan dalam penyusunan soal HOTS, yaitu ...

• semua KD dapat dibuatkan soal-soal HOTS

• memilih stimulus yang menarik dan konstekstual

• menulis butir soal sesuai dengan proses pembelajaran

• membuat pedoman penilaian dan rencana tindak lanjut

• menulis butir soal sesuai kaidah penulisan soal

proses pengumpulan informasi tentang capaian pembelajaran peserta didik dalam aspek pengetahuan dan aspek keterampilan yang dilakukna secara terencana dan sistematis dalam bentuk penilaian akhir atau ujian sekolah adalah...

• penilaian pendidik

• penilaian satuan pendidikan

• penilaian pendidikan dan satuan pendidikan

• penilaian formatif dan penilaian sumatif

• penilaian pendidik dan penilaian pemerintah

Tindak lanjut penilaian adalah pemberian remedial dan pengayaan. berikut ini bukanlah bentuk pembelajaran remedial yaitu

• pembelajaran ulang

• pemberian tugas khusus

• bimbingan kelompok

• bimbingan individu

• belajar secara mandiri

Taksonomi yang dikembangkan dalam ranah kognitif adalah

• mengingat, mengidentifikasi, memahami, menganalisis dan menciptakan

• memahami, menidentifikasi, menganalisis, mengevaluasi dan menciptakan

• memahami, mengingat, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi dan menciptakan

• mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi dan menciptakan

• mengingat, memahami. mengnalisis menerapkan, mengevaluasi dan menciptakan