วิชาภาษาไทย ม.ปลาย

บุคคลใดพูดแสดงความคิดเห็นไม่ถูกต้องตามหลักการ

• สมชายพูดโดยสอดแทรกอารมณ์ส่วนตัว

• ประเสริฐใช้ข้อมูลข้อเท็จจริงประกอบการพูด

• นิดามีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องที่พูดนำเสนอ

• นิดากล่าวสรุปท้ายก่อนจบการพูดแสดงความคิดเห็น

ความจริงใจของผู้พูดส่งผลอย่างไรต่อการพูดโน้มน้าว

• ทำให้เรื่องที่พูดมีความน่าสนใจ

• ทำให้ผู้ฟังศรัทธาเชื่อมั่นและคล้อยตาม

• กระตุ้นให้ผู้ฟังเกิดความคิดเห็นคล้อยตาม

• กระตุ้นให้ผู้ฟังต้องการที่จะฟังต่อไปจนจบ

พฤติกรรมของบุคคลใด เป็นผู้ขาดมารยาทในการฟัง

• สุนีจดบันทึกขณะฟังการอภิปราย

• สุนันตั้งใจฟังวิทยากรบรรยายตั้งแต่ต้นจนจบ

• สุบินปรบมือเมื่อผู้ดำเนินรายการ กล่าวแนะนำผู้เข้าร่วมอภิปราย

• สุบันตั้งข้อซักถามตลอดเวลา ระหว่างผู้ร่วมเสวนากำลังอภิปรายอยู่

จากข้อความข้างต้นสอดคล้องกับสำนวนข้อใด

• เห็นขี้ดีกว่าไส้

• เห็นช้างเท่าหมู่

• เห็นหน้าเป็นหลัง

• เห็นช้างขี้ ขี้ตามช้าง

สำนวนใดเหมาะที่จะเติมในช่องว่างของข้อความต่อไปนี้

"เขารู้สึกน้อยใจที่หัวหน้าเห็นเขาเป็น..................ซึ่งตอนแรกเลือกส่งเพื่อนเขาไปประชุมต่างประเทศ แต่พอเพื่อนไปไม่ได้ ก็สั่งให้เขาไปแทน"

• แพะรับบาป

• ไก่รองบ่อน

• หน้งหน้าไฟ

• ตัวตายตัวแทน

สำนวนข้อใดหมายถึง "ตัดต้นเหตุเพื่อไม่ให้เหตุการณ์ลุกลาม"

• ตัดพ่อตัดลูก

• ตัดไฟต้นลม

• ตัดญาติขาดมิตร

• ตัดรากถอนโคน

สำนวนในข้อใด ไม่เกี่ยวกับ ความเพียร

• เข็นครกขึ้นภูเขา

• ฝนทั่งให้เป็นเข็ม

• เก็บเบี้ยใต้ถุนร้าน

• ดักลอบต้องหมั่นกู้

สำนวนข้อใด ไม่เกี่ยวกับ การพูด

• พอก้าวขาก็ลาโรง

• ปลาหมอตายเพราะปาก

• ไปไหนมาสามวาสองคอก

• มะกอกสามตะกร้าปาไม่ถูก

จากส่วนที่หายไป ควรเติมสำนวนข้อใด

• ชุบมือเปิบ

• เก็บเบี้ยใต้ถุนร้าน

• เก็บดอกไม้ร่วมต้น

• ตกกระไดพลอยโจร

ข้อใดใช้คำราชาศัพท์แทนคำในวงเล็บได้ถูกต้อง

• ทรงทอดพระเนตร , ทรงทักทาย

• ทอดพระเนตร , มีพระปฏิสันถาร

• ทอดพระเนตร , ทรงพระราชปฏิสันถาร

• ทรงทอดพระเนตร , ทรงมีพระปฏิสันถาร