การจัดการเรียนรู้อาชีวะศึกษา

การปลูกฝังวินัยความรับผิดชอบในตนเอง ให้แก่นักเรียนเป็นอย่างไร

• การสร้างวินัยที่เกิดจากการออกคำสั่งของคุณครู

• เมื่อคุณครูและนักเรียนเกิดความพึงพอใจซึ่งกัน

• เมื่อนักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจมองเห็นคุณค่าของการกระทำนั้น

• เป็นการเรียนรู้ด้วยตนเองที่ไม่มีครู/ผู้ปกครองเป็นแบบอย่าง

สถานการณ์ใด ที่ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น

• คุณครูพจน์ตวาดเสียงดังขณะที่นักเรียนคุยกันในคาบเรียน

• ด.ญ.มิ้นนั่งเรียนข้างๆด.ช.หมาก ที่มารีดไถ่เงินตนเมื่อวาน

• ด.ช.โป๊ป สะกิด ด.ญ.เบลล่าให้ดูการ์ตูนขณะเพื่อนนำเสนอหน้าชั้น

• ด.ช.แบร์รี่เรียนวิชาคณิตศาสตร์กับคุณครูญาญ่าคนสวย

อะไรเป็นจุดศูนย์กลางในการจัดการเรียนการสอน

• ผู้สอน

• ผู้เรียน

• หนังสือ

• สื่อ

ครูคนใดปฏิบัติได้ถูกต้องและเหมาะสมมากที่สุดเมื่อนักเรียนมาโรงเรียนสาย

• ครูดำหัก2คะแนนพร้อมกับให้ไปวิ่งรอบสนาม10รอบ

• ครูแดงหัก1คะแนนพร้อมกับตีก้นนักเรียน20ครั้ง

• ครูเขียวหัก1คะแนนพร้อมถามเหตุผลการมาสาย

• ครูขาวหัก2คะแนนพร้อมไล่ให้นักเรียนกลับบ้านไป

บรรยากาศแบบใดที่ไม่ควรเกิดในชั้นเรียนถี่เกินไป

• บรรยากาศตึงเครียด

• บรรยากาศการแข่งขัน

• บรรยากาศแห่งความสำเร็จ

• บรรยากาศแห่งการควบคุม

ข้อใดเป็นปัจจัยพื้นฐานของการสอน

• ปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้ปกครอง

• ปฎิสัมพันธ์ระหว่างครูกับทักษะการสอน

• ปฎิสัมพันธ์ระหว่างครูกับบรรยากาศห้องเรียน

• ปฎิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียน

ข้อใดคือการจัดการชั้นเรียนเพื่อส่งเสริมบรรยากาศการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อมกายภาพ

• การจัดชั้นเรียนทางกายภาพที่เป็นระเบียบเรียบร้อย

• มีการจัดที่ว่างในห้องเรียนอย่างชัดเจน

• มีที่ว่างส่วนตัวของนักเรียนแต่ละคนและมีพื้นที่ของนักเรียนทั้งกลุ่มใหญ่และกลุ่มเล็กในการทำกิจกรรมต่างๆ

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่การจัดบรรยากาศทางกายภาพ

• การจัดโต๊ะเรียน

• การจัดโต๊ะครู

• การจัดป้ายนิเทศ

• บุคคลิกภาพครู

การกระทำของบุคคลใดไม่ตรงกับเป้าหมายของการจัดการชั้นเรียน

• นางสาวฝนสามารถเรียนรู้ที่จะควบคุมตัวเองได้

• ด.ช.ออมสินขาดความรับผิดชอบและไม่สามารถพึ่งพาตัวเองได้

• นางกุลเข้าใจและยอมรับผลการกระทำของตัวเอง

• ด.ญ.มายด์มีความสนใจในการเรียน

ลักษณะของชั้นเรียนที่ดีควรเป็นอย่างไร

• ชั้นเรียนหรือห้องเรียนมีแสงสว่างน้อย

• นักเรียนขาดความมีวินัยในการดูแลตนเอง

• โต๊ะ เก้าอี้ ไม่เพียงพอสำหรับจำนวนของนักเรียน

• บรรยากาศในชั้นเรียนมีความอบอุ่นและมีความเป็นกันเอง