อิศรญาณภาษิต ม.3

อิศรญาณภาษิต ม.3

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง อิศรญาณภาษิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

แบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง อิศรญาณภาษิต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

9th Grade

20 Qs

อิศรญาณภาษิต ม.3

อิศรญาณภาษิต ม.3

9th Grade

20 Qs

แบบทบทวนความรู้ เรื่องอิศรญานภาษิต

แบบทบทวนความรู้ เรื่องอิศรญานภาษิต

9th Grade

20 Qs

สุภาษิต คำพังเพย

สุภาษิต คำพังเพย

4th - 9th Grade

15 Qs

คำซ้ำ

คำซ้ำ

8th - 10th Grade

20 Qs

บทพากย์เอราวัณ ม.3

บทพากย์เอราวัณ ม.3

9th Grade

20 Qs

สำนวนไทย

สำนวนไทย

4th Grade - University

15 Qs

สุภาษิต คิดสนุก

สุภาษิต คิดสนุก

1st - 10th Grade

15 Qs

อิศรญาณภาษิต ม.3

อิศรญาณภาษิต ม.3

Assessment

Quiz

World Languages

9th Grade

Hard

Created by

somjit janpao

Used 210+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดคือจุดมุ่งหมายในการแต่งอิศรญาณภาษิต

เพื่อเป็นข้อเสนอแนะ

เพื่อเป็นข้อคิดคติเตือนใจ

เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติตน

เพื่อนำไปใช้ประโยชน์ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดเป็นลักษณะเด่นของคำสอนเรื่องอิศรญาณภาษิต

สอนโดยการบอกตรงๆ

สอนโดยการบอกเป็นนัย

สอนโดยการประชดประชันเหน็บแนม

สอนโดยการยกตัวอย่างประกอบชัดเจน

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

คนสามขามีปัญญาหาไว้ทัก” คนสามขา หมายความว่าอย่างไร

คนชรา

คนที่มีกำลัง

คนแปลกประหลาด

คนที่มีพลังอำนาจในตัว

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

“ เดินตามรอยผู้ใหญ่หมาไม่กัด” สะท้อนวิถีชีวิตของคนไทยในด้านใด

การเอาตัวรอด

การหาผู้คุ้มครอง

การป้องกันตัวเอง

การเคารพผู้ใหญ่

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

คำสอนให้รู้จักพิจารณาตนเอง ตรงกับความในข้อใด

บุญหาไม่แล้วอย่าได้ทะนงตน ปุถุชนรักกับชังไม่ยั่งยืน

ตาก็มัวหัวก็ขาวเป็นคราวคร่ำ หูก็ซ้ำไม่ได้ยินเอาสิ้นสวย

มิใช่ตายแต่เขาเราก็ตาย แหงนดูฟ้าอย่าให้อายแก่เทวดา

อย่านอนเปล่าเอากระจกยกออกมา ส่องดูหน้าเสียทีหนึ่งแล้วจึงนอน

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อความต่อไปนี้ ข้อใดที่สะท้อนวิถีชีวิตของคนไทยซึ่งมีความเชื่อในกฎแห่งกรรม

ถ้าทำดีก็จะดีเป็นศรีศักดิ์ ถ้าทำชั่วชั่วจักตามสนอง

เกิดเป็นคนเชิงดูให้รู้เท่า ใจของเราไม่สอนใจใครจะสอน

หลงโลภลาภบาปก็รู้อยู่ว่าบาป กิเลศหยาบยังไม่สุขย่อมทุกขัง

อย่าดูถูกบุญกรรมว่าทำน้อย น้ำตาลย้อยมากเมื่อไรได้หนักหนา

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ในสังคมที่มีความแตกแยกเช่นในปัจจุบัน นักเรียนคิดว่า คำสอนในข้อใดนำมาใช้ได้ดีที่สุด

เราก็จิตคิดดูเล่าเขาก็ใจ รักกันไว้ดีกว่าชังระวังการ

รักสั้นนั้นให้รู้อยู่เพียงสั้น รักยาวนั้นอย่าให้เยิ่นเกินกฎหมาย

ไม่ควรก้ำเกินหน้าก็อย่าเกิน อย่าเพลิดเพลินคนชังนักคนรักน้อย

เห็นเต็มตาแล้วอย่าอยากทำปากบอน ตรองเสียก่อนจึงค่อยทำกรรมทั้งมวล

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for World Languages