พ32102-พลศึกษา(ตะกร้อ)

การทำงานประสานกันในอวัยวะส่วนใดบ้างที่ใช้ในการเล่นตะกร้อ

• มือ แขน เข่า

• ศีรษะ ตา แขน

• ตา มือ เท้า เข่า ศีรษะ

• ศีรษะ เข่า ลำตัว

ข้อใดเป็นการสร้างความคุ้นเคยในการเล่นกีฬาเซปักตะกร้อ

• ใช้แขนและมือโยนลูกตะกร้อสลับไปมา

• จับคู่เตะตะกร้อไป – มา

• จับคู่โหม่งตะกร้อ ไป – มา

• การเสิร์ฟลูกตะกร้อข้ามตาข่าย

ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของลูกตะกร้อได้ถูกต้องที่สุด

• ตะกร้อเป็นอุปกรณ์กีฬา

• ทำด้วยหวายหรือใยสังเคราะห์มี 12 รู 20 จุดไขว้ตัด

• มีน้ำหนักเบา

• ทนทานต่อสภาพอากาศ

ทักษะพื้นฐานที่สำคัญในการเล่นตะกร้อคือข้อใด

• การเตะลูกด้วยข้างเท้าด้านใน

• การเตะลูกด้วยหลังเท้า

• การเล่นลูกด้วยเข่า และ ศีรษะ

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดเป็นประโยชน์ของการสร้างความคุ้นเคยก่อนเล่นกีฬาตะกร้อ

• ทำให้การมองเห็นชัดเจนขึ้น

• ทำให้ลดการบาดเจ็บจากการเล่น

• ทำให้ร่างกายทำงานประสานกันได้ดีขึ้น

• ทำให้ช่วยรักษาอุปกรณ์ให้คงทน

การสร้างความคุ้นเคยกับลูกตะกร้อควรจะกระทำเมื่อใด

• เมื่อฝึกเสร็จเรียบร้อยแล้ว

• เมื่อเริ่มฝึกทักษะพื้นฐานการเล่นตะกร้อ

• เมื่อต้องการเอาชนะคู่ต่อสู้

• เมื่อเวลาเรียนตะกร้อเท่านั้น

อวัยวะส่วนใดของร่างกายใช้ฝึกทักษะความคุ้นเคยกับลูกตะกร้อ

• มือ เท้า เข่า ศีรษะ

• เท้า

• เข่า

• ศีรษะ

การสร้างความคุ้นเคยโดยไม่ใช้ลูกตะกร้อสอดคล้องกับการปฏิบัติใด

• การเคลื่อนไหวร่างกาย

• การอบอุ่นร่างกาย

• ข้อ ก และ ข รวมกัน

• การนั่งสนทนาเกี่ยวกับตะกร้อ

อุปกรณ์กีฬาตะกร้อใดที่นักกีฬานำมาฝึกทักษะการสร้างความคุ้นเคย

• ตาข่าย

• สนาม

• ที่นั่งกรรมการตัดสิน

• ลูกตะกร้อ

ในปัจจุบันการแข่งขันเซปักตะกร้อในระดับชาติลูกตะกร้อทำมาจากวัสดุ ในข้อใด

• หวาย

• พลาสติก

• หนังสัตว์

• เส้นเชือกสังเคราะห์