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107國中社會1下3-1_個人與社會

Authored by Yu Liu

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107國中社會1下3-1_個人與社會
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

人除了求得溫飽,還需要和他人相處。個人和他人相處的過程中,可以學習下列哪些事項? (甲)學習並適應社會中的規範 (乙)體認到個人在社會中所處的位置與身分 (丙)靠人際關係即可一步登天的捷徑

甲乙

甲丙

乙丙

甲乙丙

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

下列何種情形不屬於角色衝突?

職業婦女常無法兼顧家庭與工作

國中生無法兼顧課業與社團活動

大學生上課經常遲到且學習態度不佳

姐姐處於撰寫論文與打理家務的兩難中

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

小何是班上的國文小老師,也是校刊社的主編,有時她會為了調配這兩項職務的時間而顧此失彼,也減少了與同學相處的機會及複習功課的時間。依此判斷,小何面臨何種情境?

社區參與

角色衝突

學生自治

實現自我

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

公民老師要求同學完成如附圖所示作業。根據內容判斷,該作業應該是在探討哪個主題?

社會角色

社會組織

社會流動

社會團體

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

傑克因為父母工作的關係,從美國轉學到臺灣的國中就讀,一學期以來在與臺灣同學們的互動中,逐漸適應了同學們的行為模式與價值觀,並且他的生活方式與習慣也開始和臺灣人大為相似。上述傑克為融入臺灣社會所學習的過程,可稱為下列何者?

相同化

社會化

標準化

階級化

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

「物以類聚」用來形容朋友間的交往常因為年紀、經驗相近,而形成類似的價值觀,並且相互影響。由此可知,哪一種社會化的途徑對青少年極具影響力?

家庭

學校

同儕團體

傳播媒體

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

七年一班學生立明要交一份公民報告,他除了向老師請教,也和同學一起討論,並在家裡上網查詢資料。根據上述內容判斷,立明透過下列哪些途徑完成報告?

甲乙丙

甲乙丁

甲丙丁

乙丙丁

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