Textul narativ literar - clasa a V-a

(1p.) Protagonistul textului este:

• un elefant;

• un iepuraș;

• un câine;

• un păun.

(1p.) Nu este idee principală a textului:

• Dominic pleacă în lume.

• Dominic pornește pe drumul care vira la stânga.

• Dominic ajunge la o răscruce de drumuri în a patra zi de călătorie.

• Vrăjitoarea-crocodil vrea să îi prezică viitorul.

(1p.) În structura „Dominic era plin de viață și zglobiu”, există:

• un epitet;

• două epitete;

• o personificare;

• o comparație.

(1p.) Indirect, din comportamentul, gândurile, limbajul personajului Dominic, desprindem următoarele trăsături:

• curajos, optimist, posomorât;

• curajos, generos, calm;

• dornic de aventură, curajos, sociabil;

• dornic de aventură, inconștient, singuratic.

(1 p.) Cum își ia Dominic rămas-bun de la toată lumea?

• A bătut la ușa tuturor vecinilor.

• Nu și-a luat rămas-bun de la nimeni.

• A scris o scrisoare, pe care a lipit-o pe ușa de la intrare.

• A scris un anunț, pe care l-a prins în cui pe ușa de la intrare.

(1p.) Ce părere aveți despre refuzul lui Dominic de a-și cunoaște viitorul?

• A procedat greșit, l-ar fi ajutat să evite situațiile dificile.

• A procedat greșit, l-ar fi ajutat să apuce pe un drum corect.

• A procedat corect, trebuia să descopere singur ceea ce putea să îl facă fericit.

• A procedat greșit, era absolut normal să știe ce îi fusese predestinat.

(1 p.) „Dominic” este un text narativ literar, în care:

• autorul își exprimă în mod indirect gândurile și sentimentele, prin intermediul acțiunii și al personajelor;

• autorul își exprimă în mod direct gândurile și sentimentele, prin intermediul acțiunii și al personajelor;

• autorul își exprimă în mod direct gândurile și sentimentele, prin vocea eului liric;

• sunt prezentate aspecte din realitate, cu scop informativ.

(1 p.) Naratorul acestui text este unul:

• subiectiv, dovadă relatarea la persoana a III-a („Dominic era plin de viață”, „a decis”, „a încuiat ușa”);

• obiectiv, dovadă relatarea la persoana a III-a („Dominic era plin de viață”, „a decis”, „a încuiat ușa”);

• obiectiv, dovadă relatarea la persoana a III-a („Bună dimineața! S-avem cu toții o zi minunată!”);

• subiectiv, dovadă verbele și pronumele la persoana I, exclamațiile și interogațiile retorice.

(1 p.) Cele două moduri de expunere prezente în text sunt:

• narațiunea și monologul liric;

• dialogul și narațiunea;

• dialogul și descrierea;

• dialogul și monologul liric.

(1 p.) Ce credeți că înseamnă călătoria lui Dominic pentru noi? În funcție de așteptările fiecăruia dintre voi, alegeți trei variante de răspuns pertinente:

• o modalitate de schimbare interioară sau de cunoaștere;

• o experiență de senzație care sperie și încântă deopotrivă călătorul dornic să progreseze spiritual;

• o etapă în procesul de formare;

• o modalitate de petrecere a timpului liber.