التشبيه والاستعارة

إذا أردتَ أنْ تُكَوِّنَ استعارة من الجُملة (المعلِّمُ مِصباحٌ) تقولُ:

• ‌أ. المعلِّمُ مثلُ المِصباحِ في إنارتهِ.

• ‌أ. المعلِّمُ يدلّ طلابَهُ على الطّريق الصّحيح.

• المِصباحُ يُنيرُ الشَّارعَ.

• المعلّمُ يُنيرُ دَربَ طُلابهِ.

كأّن الأمّ في التّربيةِ والرّعاية مدرسةٌ رائدةٌ). وجهُ الشّبه في هذه العبارة:

• الأمّ

• التّربيةُ والرّعاية.

• مدرسةٌ رائدة.

• كأنّ

يتكون ُالتّشبيهُ البليغُ من:

• المشبّه، والمشبّه به، وأداة التّشبيه، ووجه الشّبه.

• المشبّه به، وأداة التّشبيه، ووجه الشّبه.

• المشبّه، والمشبّه به.

• لمشبّه، والمشبّه به، وأداة التّشبيه،

يَظهَرُ التشبيهُ في الجُملة

• حَمَلَتِ الأمُّ قمرها في حِضنِها

• هذا العالِم شُجاعٌ

• الكاتبُ ماهرٌ في سَردِه.

• كأنَّ المُتسابقَ في سُرعتِهِ سَهمٌ مُنطلقٌ

إحدى الألفاظ الآتية ليست من أدوات التّشبيه:

• يُناهز

• يُماثل

• يُحاكي

• يُضارع

إذا أردتَ أنْ تكوِّنَ تشبيهًا بليغًا من الكَلِمَتَينِ (العُمر، والضَّيْف) تقولُ

• العمرُ مثلُ الضَّيف

• كأنَّ العُمرَ ضيفٌ ليسَ له إقامة

• العُمرُ ضَيفٌ ليس له إقامة

• العُمرُ ضَيْفٌ

يَظهَرُ التشبيهُ تامّ الأركان في الجُملة

• حَمَلَتِ الأمُّ قمرها في حِضنِها

• الأمُّ شَمسٌ، وابنها قمَرٌ

• القرآنُ نُور يَهدي إلى الحَقِّ

• كأنَّ المُتسابقَ في سُرعتِهِ سَهمٌ مُنطلقٌ

جُملةٌ من الجمل الآتية تتضمَّنُ استعارة تصريحيّة

• المعلِّمُ عميقُ العِلمِ

• العِلمُ مِصباحٌ العُقول

• . الحياةُ متلاطمةُ الأمواجِ

• أسودُ الوَطَنِ يقصِفونَ مكامِنَ الأعداء

نوعَ الصورة البيانيّة في عبارة: قرأتُ قصيدةً مُلوَّنةَ الأحاسيس

• تشبيه تام

• تشبيه بليغ

• استعارة تصريحية

• استعارة مكنية

نوعَ الصورة البيانيّة في عبارة: وزَّعَ البحرُ دراهِمَهُ على المُحتاجين

• تشبيه تام

• تشبيه بليغ

• استعارة تصريحية

• استعارة مكنية