Kreuzzüge- Fundamentalismus-Staat und Religion 1B

Zu den Ursachen des ersten Kreuzzuges zählten der/die

• immer größer werdende Machtbereich der Seldschuken

• Hilferuf des byzantinischen Kaisers

• die Langeweile von Papst Urban II.

Damit ein Kreuzzug als "gerechter Krieg" gilt

• muss er von einer legitimen Macht (Papst oder Kaiser) ausgerufen werden

• muss ein gerechtfertigter Kriegsgrund vorliegen (vermeintliche Gräuel des Gegners)

• waren noch "guten Absichten" notwendig

• müssen eindeutige Beweise für das Unrecht des Gegners vorliegen

Das Hauptziel der Kreuzzüge war

• die Verbreitung des Glaubens

• die Rückereroberung der Pilgerstätten im Heiligen Land

• der Wissensaustausch mit den Muslimen

Für die Teilnahme an den Kreuzzügen

• wurden sämtliche Sünden vergeben

• wurden die Kreuzfahrer ausreichend bezahlt

• verpfändeten viele ihren Besitz

• wurde eine Sünde pro Woche vergeben

Außer dem Kinderkreuzzug und dem Albigenserkreuzzug gab es … Kreuzzüge

• 3

• 5

• 7

• 9

Was passt zum ersten Kreuzzug?

• man bezeichnet ihn auch als "Volkskreuzzug"

• viele Ritter waren daran beteiligt

• entlang des Rheins kam es zu vielen Judenverfolgungen

• Jerusalem wurde erobert

• die Kreuzfahrer richteten ein fürchterliches Blutbad an

Nach dem ersten Kreuzzug

• erfolgte die Eroberung des gesamten arabischen Raumes

• komponierte Nana Mouskouri das Lied der Freiheit

• wurden Kreuzfahrerstaaten eingerichtet

• kreierte der Papst den "Floss Dance"

Während/ nach dem dritten Kreuzzug

• kommt es zum Streit zwischen Richard Lugner und dem österreichischen Herzog

• kommt es zum Streit zwischen Richard Löwenherz und Leopold V.

• wird Richard Löwenherz in Österreich gefangengenommen

• wird Richard Löwenherz als König von England abgesetzt

Zu den Ritterorden zählten die

• Benediktiner

• Templer

• Johanniter

• Zisterzienser

Zu den Aufgaben der Ritterorden im Heiligen Land zählten u.a.

• soziale Aufgaben wie die Versorgung der Kranken

• kulturelle Aufgaben wie das Kopieren von Büchern, die Errichtung von Schulen

• wirtschaftliche Aufgaben wie v.a. Landwirtschaft

• militärische Aufgaben, wie den Schutz der Pilger