LATIHAN UJIAN SEKOLAH 2021

Bacalah teks berikut!

Sebagian besar responden menyatakan bahwa Kelas Maya memiliki tampilan yang menarik dan mudah dalam proses registrasinya. Kemudahan ini sangat menguntungkan para pengguna karena mereka tidak mengalami kesulitan ketika akan mengikuti Kelas Maya.

Makna istilah yang bercetak miring pada teks tersebut adalah ....

• penjawab, pengetikan

• peserta, pendaftaran

• pelatih, pendataan

• peserta, pencatatan

• penjawab, pendaftaran

Bacalah teks berikut!

Para ahli bahasa memprediksi bahwa setengah dari bahasa-bahasa di dunia akan punah. Di Indonesia sendiri, menurut Moseley (2010) dalam buku Atlas of the World’s Languages in Danger, terdapat 146 bahasa yang terancam punah dan 12 bahasa yang telah punah. Bahasa-bahasa itu umumnya berada di bagian timur Indonesia. Bahasa-bahasa yang teridentifikasi telah punah adalah Hukumina, Kayeli, Liliali, Moksela, Naka’ela, Nila, Palumata, Piru, dan Te’un di Maluku, Mapia dan Tandia di Papua, serta Tobada’ di Sulawesi.

Ide pokok teks tersebut adalah ....

• bahasa daerah yang telah punah

• proses identifikasi kepunahan bahasa

• ragam bahasa yang terancam kepunahan

• bahasa-bahasa di bagian timur Indonesia

• prediksi ahli bahasa akan kepunahan bahasa

Bacalah teks berikut!

Secara umum masyarakat kita sangat mementingkan kasih sayang terhadap sesamanya. Cermatilah muatan makna unsur yang membentuk kata bilangan sebelas, yakni se- dan belas. Dalam bahasa daerah, seperti bahasa Sunda dan Jawa, dikenal pula bilangan ini: sawelas/sabelas (Sunda), sewelas (Jawa). Penyebutan bilangan ini berkaitan dengan karakter budaya masyarakat dahulu, terutama dalam hal jual-beli. Sebagai wujud sayang (belas kasih) kepada sesama (pedagang kepada pembeli) jika seseorang membeli sesuatu sebanyak sepuluh buah, penjual memberinya lebih (bonus) satu atau dua buah. Tegasnya, ”beli sepuluh dapat satu”.

Simpulan teks tersebut adalah ...

• Karakter bangsa dapat diketahui melalui data kebahasaan.

• Bahasa di satu daerah dengan daerah lain memiliki kesamaan makna.

• Penjual memberikan pelayanan purna jual terhadap barang yang dijual.

• Dalam ranah jual beli ada perhitungan ekonomi antara penjual dengan pembeli.

• Ada penghargaan untuk pembeli yang telah memberikan keparcayaan pada penjual.

Cermati kalimat kompleks berikut!

Menurut Sensus Penduduk Tahun 2010 (SP2010), jumlah bahasa di Indonesia mencapai ribuan, yakni sekitar 2.500 jenis bahasa atau hampir dua kali lipat dari jumlah jenis suku bangsa yang mencapai 1.340 suku bangsa.

Inti kalimat kompleks tersebut adalah ....

• jumlah bahasa

• jenis bahasa

• suku bangsa

• sensus penduduk

• jenis suku bahasa

Cermati teks berikut!

Puisi Gelap merupakan puisi yang banyak mengandung majas, kias, dan lambang yang bersifat pribadi sehingga sulit untuk dipahami maknanya. Bentuk puisi seperti itu sifatnya terlalu pribadi sehingga pembaca kesulitan menafsirkan maknanya secara jelas karena maknanya tersembunyi dan bertingkat-tingkat, serta mengandung keruwetan dan kerumitan pemikiran atau ketiadaan makna sama sekali. Dalam Puisi Gelap, penyair sengaja menyatakan suatu maksud atau pengertian dengan menggunakan lambang-lambang, kiasan-kiasan, bentuk tipografis, dan dengan menggunakan kalimat yang tidak langsung menyatakan maksudnya. Kata-kata yang digunakannya pada umumnya adalah kata-kata yang disertai konotasi dan memakai simbol-simbol pribadi. Bentuk puisi seperti itu disebut dengan istilah puisi hermetis atau puisi tertutup. Puisi seperti itu merupakan ekspresi perseorangan dan bersifat curahan perasaan.

Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah ....

• Curahan perasaan dalam Puisi Gelap merupakan gambaran ekspresi penulis.

• Penyair dalam mengungkapkan perasaannya menggunakan kalimat langsung.

• Puisi Gelap bersifat hermatis karena berpedoman pada tema puisi yang dibuat.

• Kata-kata yang digunakan dalam Puisi Gelap berkonotasi dengan memakai simbol.

• Puisi Gelap walaupun banyak menggunakan kiasan namun mudah dipahami isinya.

Bacalah teks berikut!

Dalam rangka menyukseskan Gerakan Literasi Nasional (GLN), Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) menyiapkan kajian teknis penyusunan kebijakan pengembangan literasi nasional. Sebagai gerakan bersama, GLN memerlukan data dan informasi yang akurat terkait capaian tingkat literasi rata-rata nasional, khususnya literasi siswa. Dalam kegiatan pembekalan teknis itu akan diidentifikasi berbagai permasalahan literasi nasional, daerah yang masih lemah dalam hal literasi, menginventarisasi program-program yang telah dilakukan, dan program konkret yang akan dilakukan.

Pertanyaan yang menggambarkan isi teks tersebut adalah ....

• Bagaimanakah capaian pelaksanaan litersi siswa tingkat nasional yang dilakukan di setiap daerah?

• Kegiatan apa sajakah yang dapat dilaksanakan oleh sekolah dalam melaksanakan gerakan litersi untuk para siswa?

• Upaya apakah yang akan dilakukan Kemendikbud dalam rangka menyukseskan Gerakan Literasi Nasional?

• Mengapa Kemendikbud menganggap perlu merencanakan, melaksanakan, dan memantau pelaksanaan Gerakan Literasi Nasional?

• Sejak kapankah Badan Bahasa sebagai lembaga bahasa berperan serta dalam menyukseskan Gerakan Literasi Nasional?

Bacalah teks berikut!

(1) Serangan kutu daun menurunkan produksi kacang panjang hingga 30%. (2) Untuk mengatasi serangan Aphis craccivora itu gunakan saja daun pepaya. (3) Hal itu sudah dibuktikan, daun pepaya memicu mortalitas kutu. (4) Caranya dengan menghaluskan, mengendapkan selama 24 jam, lalu menyemprotkan pada kutu. (5) Kandungan flavonoid dalam daun pepaya menimbulkan kelayuan pada saraf serta kerusakan pada spirakel.

Kalimat yang menyatakan hubungan sebab akibat ditandai dengan nomor ....

• (1), (3)

• (1), (5)

• (2), (5)

• (3), (5)

• (4),(5)

Bacalah teks berikut!

Ada dua tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra. Tujuan yang pertama adalah untuk model proses kognitif dalam bentuk perilaku verbal. Linguistik sastrawi menyesuaikan tujuan ini untuk mempertanyakan apakah sastra melibatkan apapun proses kognitif yang khusus. Tujuan yang kedua adalah untuk menjelaskan bagaimana bentuk bahasa dapat digunakan untuk mengomunikasikan makna. Linguistik sastrawi untuk tujuan ini mempertanyakan bagaimana karakteristik distingtif komunikasi sastra dapat dipahami dalam bentuk teori umum komunikasi bahasa.

Ringkasan teks tersebut adalah ...

• Tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra adalah dalam bentuk perilaku verbal.

• Tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra adalah bagaimana bentuk bahasa dapat digunakan untuk mengomunikasikan makna.

• Linguistik sastrawi bertujuan mempertanyakan bagaimana karakteristik distingtif komunikasi sastra dapat dipahami.

• Dua tujuan pokok dari teori bahasa yang berhubungan dengan karakteristik khusus teks sastra yaitu perilaku verbal dan bentuk bahasa untuk mengomunikasikan makna.

• Linguistik sastrawi menyesuaikan tujuan yang pertama yaitu mempertanyakan apakah sastra melibatkan apapun proses kognitif yang khusus.

Cermati kutipan novel berikut!

“Seminggu sebelum kau lahir, Burlian, Mamak sudah tidak tahan lagi. Jadi di suatu malam yang Mamak lupa kapan persisnya, yang pasti malam itu udara terasa dingin menusuk tulang, hembusan nafas seperti mengeluarkan kabut, Mamak memutuskan mengambil potongan kayu bakar membara dari tungku masak kita, membuka pintu, lantas ke belakang rumah.” (Burlian: Tere Liye)

Majas yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ....

• personifikasi, simile

• metafora, paradoks

• repetisi, hiperbola

• antitesis, anafora

• litotes, personifikas

Bacalah kutipan teks cerpen berikut!

Suatu hari ayahku berkata dengan sedikit keras kepadaku: “Rizal, apakah kau tak merasa malu, nongkrong terus dengan bocah-bocah itu? Kerjamu hanya makan angin. Teman-teman sebayamu sudah pada bekerja! Contohlah mereka itu!

Makna ungkapan makan angin dalam teks tersebut adalah ....

• diam, duduk-duduk, dan sebagainya sekadar menghabiskan waktu

• berbincang dengan teman tentang pengalaman keseharian

• betukar pikiran untk memecahkan persoalan hidup

• makan bersama teman-teman seperjuangan

• hidangan yang murah namun bergizi