M1 PROFIESIONALISME KB3 FORMATIF

M1 PROFIESIONALISME KB3 FORMATIF

1st Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

DAFTAR PERTANYAAN QUIZ BIDANG KTKPHA

DAFTAR PERTANYAAN QUIZ BIDANG KTKPHA

1st Grade

15 Qs

Talk show Quiz

Talk show Quiz

1st Grade

8 Qs

Literasi Anak Usia Dini

Literasi Anak Usia Dini

1st - 5th Grade

8 Qs

Implementasi Kurikulum Merdeka

Implementasi Kurikulum Merdeka

1st - 3rd Grade

6 Qs

QUIZ SMART PARENTING

QUIZ SMART PARENTING

1st Grade - University

15 Qs

Post Test PATBM Konteks COVID-19, WVI Zona Jawa dan Sumatra

Post Test PATBM Konteks COVID-19, WVI Zona Jawa dan Sumatra

1st - 10th Grade

15 Qs

QUIS ATP DAN MODUL AJAR

QUIS ATP DAN MODUL AJAR

1st Grade

11 Qs

PRETEST LOKA 2_ GNI _GP BERTUNAS _LOKA 2

PRETEST LOKA 2_ GNI _GP BERTUNAS _LOKA 2

1st Grade

10 Qs

M1 PROFIESIONALISME KB3 FORMATIF

M1 PROFIESIONALISME KB3 FORMATIF

Assessment

Quiz

Fun

1st Grade

Medium

Created by

ok mantap

Used 27+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang dimaksud dengan PAUD Holistik Integratif adalah

Penanganan anak usia dini secara yang hanya mencakup Iayanan gizi dan kesehatan

Penanganan anak usia dini secara utuh mencakup Iayanan gizi dan kesehatan, pendidikan dan pengasuhan, dan perlindungan, untuk mengoptimalkan semua aspek perkembangan anak yang dilakukan secara terpadu oleh berbagai pemangku kepentingan di tingkat masyarakat, pemerintah daerah, dan pusat

PAUD yang memiliki kegiatan pembelajaran yang berguna untuk meningkatkan aspek-aspek penting dalam perkembangan anak yang dilakukan oleh guru dan tenaga kependidikan serta orang tua

Penanganan anak usia dini oleh orangtua yang mencakup kesehatan anak dan tumbuh kembang anak

Penanganan anak usia dini dalam bidang pembelajaran yang dilakukan secara terpadu oleh berbagai pemangku kepentingan di tingkat masyarakat, pemerintah daerah, dan pusat

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kegiatan bermain pada anak usia dini seharusnya dapat memberikan dukungan terhadap aspek perkembangan anak usia dini. Oleh karena itu, guru sebaiknya

Mengembangkan kegiatan bermain secafra terprogram

Mengembangan kegiatan bermain yang memuat ragam aspek perkembangan

Mengembangan ragam strategi bermain yang variatif

Mengembangkan kegiatan bermain untiuk satu kompetensi dan 1 indicator saja

Mengembangkan indicator pembelajaran untuk beragam kegiatan bermain

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam pelaksanaan kurikulum PAUD 2013 diperkenalkan 4 model pembelajaran. Keempat model yang dimaksud kecuali....

Model pembelajaran sudut

Model pembelajaran sentra

Model pembelajaran proyek

Model pembelajaran area

Model pembelajaran kelompok

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Budi merupakan anak berusia 5 tahun pada TK Mawar. la bersama teman-temannya dibagi menjadi beberapa kelompok oleh guru untuk melakukan kegiatan. Setelah itu, Guru Budi menerapkan kegiatan bermain kreatif yaitu membuat benda menjadi bentuk pesawat dari kertas. Metode dan klasifikasi permainan kreatif pada suasana sekolah Budi diatas adalah

Kelompok, permainan drama kreatif

Klasikal, cerita bersambung

Kelompok, kreasi terhadap objek

Sentra, kreasi terhadap objek

Klasikal, permainan drama kreatif

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Setiap anak memiliki masa atau periode sensitive dan pada masa tersebut terjadi berbagai bentuk eksplosit (letupan). Pemikiran filosofis tersebut ditemukan dan dikemukakan oleh ....

John Henrick Pestallozi

Maria Montessori

W.H. Kilpatrick

Sara Smilansky

Sara Smilansky

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pernyataan yang paling tepat dalam merancang PAUD Holistik dan Integratif adalah

Tidak melaksanakan kegiatan parenting yang melibatkan orang tua dikelas

Memberikan Deteksi Dini Tumbuh dan Kembang anak secara setahun sekali

Tidak ada jawaban yang benar

Melakukan pengendalian mutu oleh lembaga yang mempunyai kewenangan yaitu puskesmas

Memberikan gizi seimbang dan PH BS secara rutin

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Layanan Pendidikan anak usia dini seharusnya dapat menyajikan suatu kegiatan bermain yang dapat mendukung pertumbuhan dan perkembangan seluruh aspek perkembangan anak. Oleh karena itu, kegiatan bermain yang direncanakan dan dikembangkan guru harus bersifat ....

Terpadu dan kontinum

Holistik dan terintegrasi

Berkesinambungan dan terbuka

Kontekstual dan berkesinambungan

Terpadu dan kontekstual

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?