ระหว่างภาคโครงงานวิทยาศาสตร์

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง

• การเรียนโครงงานวิทยาศาสตร์นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

• การทำโครงงานวิทยาศาสตร์จะช่วยพัฒนาให้นักเรียนเป็นคนรับผิดชอบ

• จุดมุ่งหมายของการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ที่สำคัญคือการเข้าประกวดแข่งขัน

• การทำโครงงานวิทยาศาสตร์เป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง

ข้อใดเป็นจุดมุ่งหมายที่สำคัญในการให้นักเรียนทำโครงงานวิทยาศาสตร์

• เพื่อให้นักเรียนได้รับคำตอบในปัญหา

• เพื่อให้มีเจตคติที่ดีต่อการเรียนวิทยาศาสตร์

• เพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจลักษณะธรรมชาติวิทยาศาสตร์ดีขึ้น

• เพื่อให้มีประสบการณ์ตรงในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองโดยวิธีทางวิทยาศาสตร์

หลักการของการจัดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์คือข้อใด

• การใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์

• การคิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาได้

• ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

• ความสามัคคีในหมู่คณะ

การสังเกตของนักวิทยาศาสตร์ทำให้เกิดสิ่งใดเป็นอันดับแรก

• สมมติฐาน

• การทดลอง

• ปัญหา

• ถูกทุกข้อ

กฎขั้นตอนวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่ใช้ในการแสวงหาความรู้มีทั้งหมดกี่ขั้นตอน

• 2 ขั้น

• 3 ขั้น

• 4 ขั้น

• 5 ขั้น

การที่ผู้เรียนมีเจตคติทางวิทยาศาสตร์หรือจิตวิทยาศาสตร์จะมีลักษณะตรงกับข้อใด

• ศรัทธา ซาบซึ้งในผลงานทางวิทยาศาสตร์

• ตั้งในเรียนวิชาวิทยาศาสตร์

• มีเหตุผล ซื่อสัตย์ รับฟังความคิดเห็น

• ตระหนักในคุณและโทษของการใช้เทคโนโลยี

ข้อใดคือความชำนาญและความสามารถในการใช้กระบวนการคิดเพื่อแก้ปัญหา

• วิธีการทางวิทยาศาสตร์

• จิตวิทยาศาสตร์

• ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

• ทักษะกระบวนการคิด

ในการตั้งสมมติฐานของการศึกษาค้นคว้ามีประโยชน์อย่างไร

• เพื่อเป็นการบอกผลสรุปจากการทำโครงงานล่วงหน้า

• เพื่อเป็นการคาดคะเนคำตอบชั่วคราวของปัญหาที่ตั้งไว้

• เพื่อเป็นการพิสูจน์ผลของปัญหาที่ตั้งไว้

• เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินโครงการ

โครงงานวิทยาศาสตร์ มีกี่ประเภท

• 3 ประเภท

• 4 ประเภท

• 5 ประเภท

• 6 ประเภท

โครงงานประเภทใดที่ง่ายเหมาะสำหรับการเริ่มต้นในการทำโครงงาน

• การทดลอง

• สำรวจรวบรวมข้อมูล

• สิ่งประดิษฐ์

• ทฤษฎี