教學目標與表現標準

下列何者為課室評量首要進行的工作？

• 使用評量工具

• 確認教學目標

• 進行教學活動

• 進行成本評估

下列何者最接近教學目標的描述

• 覆誦課本段落

• 討論報告內容

• 練習三步上籃

• 區分作品風格

下列何者為難以觀察到的學習結果

• 熟悉原理

• 舉出實例

• 計算結果

• 組裝成品

將教學目標轉換為教學評量時，不包括下列何者？

• 指出可觀察的學習結果

• 列出學習成果出現的條件

• 列出教學活動的計畫

• 描述不同程度的表現

根據Bloom的教學目標分類，下列何者認知層次較高？

• 評鑑

• 應用

• 理解

• 分析

為了要使教學評量與教學目標相符，在命題之前應該先完成下列何者？

• 評分規準

• 百分等級對照表

• 教學日誌

• 雙向細目表