PRECEPTORSHIP TRAINING

Model pembimbingan pendekatan preceptorship adalah

• Jumlah Mahasiswa Lebih dari 10 mahasiswa
• Menekankan teacher center
• Pembelajaran dibimbing oleh orang yang expert dibidangnya

• Dependent learning

Sebutkan 3 langkah pelaksanaan Bedside Teaching (BST)

• Pelaksanan-Pembimbingan-Evaluasi
• PreRound-Round-PostRound

• Pembimbingan-Tindakan mandiri-Evaluasi
• Prebimbingan-Bimbingan-Tindakan

Dalam pelaksanaan BST, preceptor mengajarkan apa?

• Skills
• Case
• journal
• ronde

Apa yang dimaksud dengan DOPS?

• Assessment utk menilai skills
• Data Objective Patient Scale
• Direct Observe Patient Simulation
• Evaluasi pembelajaran

Alur mulai awal sampai mahasiswa mempresentasikan kasus?

• Kasus kelolaan-analisis-laporan hasil
• Laporan pendahuluan-conference- post conferen
• Postconferen-report-presentasi
• Laporan pendahuluan-kasus kelolaan-presentasi

Level maturitas perkembangan mahasiswa terdiri dari.

• 2
• 3
• 4
• 5

Sebutkan macam-macam metode ujian mahasiswa?

• BST
• SOCA
• TUTORIAL
• PRESENTASI KASUS

Yang termasuk konsep mini-cex adalah

• WAKTU 15 MENIT 5 MENIT FEEDBACK
• SKILLS PROSEDURAN
• TEKNIK ASEPTIK
• WAKTU 20 MENIT 5 MENIT FEEDBACK

Yang termasuk konsep One Minuts Preceptorship Model (OPM) adalah

• Ujian secara kelompok membahas analisis kasus
• Model Bimbingan Ketika memiliki waktu yg terbatas

• Ujian secara individu dengan pasien secara langsung dan objektif
• UJIAN SKILLS

Langkah2 urutan pelaksanaan feedback yang konstruktif adalah

• Preseptor-mahasiswa-kelompok mahasiswa
• Mahasiswa-Kelompok mahasiswa-preseptor
• Kelompok mahasiswa-preseptor-mahasiswa
• Kelompok mahasiswa-mahasiswa-preseptor