VISIÓN DE LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS EN EL MODELO EDUCATIVO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO

¿En cuanto a producción de conocimiento que debemos desarrollar en primaria comunitaria vocacional?

• Los primeros pasos para la producción de conocimientos traducido en juegos que es la principal actividad del niño

• Se deberá desarrollar la curiosidad ,pero sobre todo el planteamiento de preguntas sobre la realidad del contexto y la identificación de problemas

• Se desarrollara la producción de conocimientos en todos sus procesos

• Todas las anteriores

¿Cuales son los 3 criterios de producción de conocimientos en el MESCP?

• Producción de conocimientos como acción dialògica ,participativa y tecnológica

• Producción de conocimientos como acción de recuperación y producción de saberes y conocimientos de las NyPIO`S

• Producción de conocimientos como acción transformadora,participativa,holistica.

¿Que componentes tiene la estrategia articulada que la educación establece?

• Educación – Investigación

• Educación – articulación – Transformación

• Educación – recuperación

• Educación – Investigación – Transformación

¿Cual es uno de los principales desafíos del maestro en el modelo educativo socio comunitario productivo?

• La articulación de la educación a la realidad social y comunitaria del entorno educativo

• La exigencia de cambiar y transformar ,es decir que la producción en el modelo supone la transformación de la realidad

• Busca el conocimiento concreto y practico que permita el cambio de la educación y de la realidad

• El maestro debe ser consciente del sentido en que orienta a sus practicas y por tanto reconocer que las herramientas pedagógicas y las metodológicas no son de aplicación mecánica

¿Que es lo ilusorio en la visión de producción de conocimientos del MESCP?

• Es la producción de conocimientos en la practica educativa

• Lo que se ve en la misma practica ,siendo bastante diverso donde en ocasiones se advierte bastante compromiso y entrega en el proceso de cambio de la educación

• Es lo aparente o lo fingido del proceso de producción de conocimientos