2015.08.28

Kaj ni značilno za znanstveno spoznavanje duševnosti?

• Sistematičnost.

• Objektivnost.

• Nekritičnost.

• Natančnost.

Katero od navedenih hipotez lahko proučujemo z eksperimentom?

• Močan strah vpliva na učni uspeh

• Osvetljenost učnega prostora vpliva na učni uspeh.

• Zasvojenost z drogo vpliva na zadovoljevanje potrebe po varnosti.

• Pričakovanja staršev vplivajo na motiviranost otrok za učenje.

Mediana je

• najpogostejši rezultat.

• rezultat na sredini ranžirne vrste.

• mera razpršenosti.

• grafični prikaz rezultatov.

Katero od navedenih čustev ni temeljno čustvo?

• Žalost.

• Veselje.

• Sovraštvo.

• Strah.

Konflikt približevanja – izogibanja se pojavlja, kadar

• nas je strah.

• mamo privlačne cilje.

• imamo negativne cilje.

• imamo privlačen in odbojen cilj hkrati.

Če se na nekem področju čutimo šibke in neustrezne, bomo to poskušali izravnati z večjim uspehom na drugem področju. Opis predstavlja primer za

• konflikt: kompenzacija.

• obrambni mehanizem: kompenzacija.

• konflikt: racionalizacija.

• obrambni mehanizem: racionalizacija.

Iluzije so

• zaznave, ki so povezane z zaznavanjem prostora.

• zaznave, ki jih izzovejo procesi v organizmu.

• zmotne zaznave brez prisotnosti zunanjega dražljaja.

• zmotne zaznave s prisotnostjo zunanjega dražljaja.

Za katero obliko učenja je značilno, da si otrok zvečer umije zobe, če mu starši za nagrado preberejo pravljico?

• Instrumentalno učenje.

• Instrumentalno pogojevanje.

• Klasično pogojevanje.

• Modelno učenje.

Kateri od naštetih je dejavnik notranje učne motivacije?

• Zanimanje za snov.

• Pohvala.

• Ocena.

• Maturitetno spričevalo.

Katera od naštetih sestavin ni sestavina divergentnega mišljenja?

• Fluentnost.

• Avtonomnost.

• Fleksibilnost.

• Originalnost.