1. Rawls concebe a posição original como

• uma situação hipotética.

• uma situação histórica.

• uma experiência social concreta.

• uma experiência de cooperação.

1. De acordo com o princípio da diferença formulado por Rawls,

• as desigualdades económicas entre as pessoas justificam-se, uma vez que as pessoas são diferentes.

• as desigualdades económicas são justas apenas se melhorarem o mais possível as expectativas dos menos favorecidos.

• se dermos oportunidades iguais às pessoas, não haverá desigualdades económicas.

• se dermos oportunidades iguais às pessoas, cada um será responsável pela sua situação social e económica.

1. De acordo com a teoria da justiça de John Rawls,

• as desigualdades económicas são aceitáveis sob certas condições.

• uma igual liberdade é suficiente para assegurar a justiça social.

• toda e qualquer desigualdade entre os indivíduos deve ser suprimida.

• o direito a dispormos do que ganhamos ou adquirimos é absoluto.

Em Uma Teoria da Justiça, Rawls defende que

• a justiça é independente da distribuição da riqueza, mas não da liberdade.

• a justiça consiste apenas em todos terem idênticas oportunidades e expectativas.

• as distribuições desiguais da riqueza são proibidas pelo princípio da diferença.

• o princípio da liberdade tem prioridade sobre os outros princípios da justiça.

Rawls defende que, na posição original, a escolha dos princípios da justiça seguiria a estratégia maximin.

Suponha que há 100 unidades de bem-estar para distribuir por três pessoas. Selecione a opção que apresenta o modelo de distribuição que está mais de acordo com a estratégia maximin.

• Na melhor das hipóteses, pode receber-se 65 unidades de bem-estar e, na pior, pode receber-se 15.

• Na melhor das hipóteses, pode receber-se 60 unidades de bem-estar e, na pior, pode receber-se 20.

• Na melhor das hipóteses, pode receber-se 80 unidades de bem-estar e, na pior, pode receber-se 5.

• Na melhor das hipóteses, pode receber-se 45 unidades de bem-estar e, na pior, pode receber-se 15

O caso seguinte serve para testar a teoria da justiça de Rawls.

Um indivíduo sofre de graves deficiências mentais, e um outro tem um grande talento matemático. Estando satisfeitas as necessidades materiais de ambos, a sociedade dispõe de recursos adicionais que permitem ajudar apenas um deles. Desse modo, ou o indivíduo com graves deficiências mentais terá um apoio educativo suplementar, que não irá melhorar significativamente a sua vida, ou será proporcionada uma educação superior ao indivíduo com talento matemático, que dela retirará a grande satisfação de desenvolver todas as suas potencialidades nesse domínio.

Quem, contra Rawls, defender a opção de ajudar o indivíduo com talento matemático estará a pôr em causa

• a existência de bens sociais primários.

• o dever de imparcialidade.

• o princípio da diferença.

• o princípio da igualdade de oportunidades.

Na teoria de John Rawls, o conceito de «véu de ignorância»

• permite conceber o estado natural do homem antes da sociedade.

• significa que os cidadãos estão cobertos de preconceitos.

• significa a posição original na história humana.

• permite conceber cidadãos capazes de julgar imparcialmente.

Segundo John Rawls, a conceção de justiça fundamenta-se na

• partilha da mesma noção de bem comum por todos os cidadãos.

• distribuição igualitária de bens por todos os cidadãos.

• partilha dos mesmos princípios de justiça por todos os cidadãos.

• distribuição utilitarista do mérito por todos os cidadãos.

Em John Rawls, é condição necessária da aplicação do princípio da diferença a

• igualdade equitativa de oportunidades.

• anulação do princípio da liberdade.

• igualdade de mérito e de talento.

• conservação dos direitos adquiridos.

De acordo com Rawls, o véu de ignorância garante

• que nenhum sujeito se encontra na posição original.

• que a posição original tem um caráter hipotético.

• a equidade na criação de uma sociedade igualitária.

• a equidade na escolha dos princípios da justiça.