
6° La conception d'un objet
Authored by Emmanuel Bonnal
Instructional Technology
6th Grade
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12 questions
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1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Concevoir un objet technique consiste à ... (3 réponses justes)
Prendre en compte des contraintes.
Imaginer l'objet.
Le représenter, sur papier ou en numérique
Le produire en plusieurs exemplaires et le vendre.
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Dans le cahier des charges d'un objet, le concepteur rédige : (2 réponses)
Les contraintes que l'objet dois respecter.
Ce que que dois faire l'objet (ses fonctions)
Une solution finale de l'objet.
Le prix de vente final de l'objet et sa publicité.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Construire une carte mentale permet de...
Mettre en forme rapidement des idées autour d'un sujet.
Mettre en forme un texte.
Effectuer un calcul rapidement.
Modéliser un objet en 3D.
4.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Une contrainte est une obligation à respecter lors de la conception d'un objet. Identifie les contraintes dans la liste ci-dessous :
Mon vélo doit être respectueux de l'environnement.
Mon objet doit être peu cher.
Mon objet est en bois.
Mon objet ne doit pas être dangereux.
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
45 sec • 1 pt
(cocher les réponses possibles) Pour trouver des solutions, je peux :
Rechercher des idées sur Internet.
Faire une maquette.
Dessiner des croquis.
Débattre avec mon groupe.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Je suis utilisé pour présenter simplement et rapidement une idée ou un objet, qui suis-je ?
Le croquis.
Le plan ou le schéma.
La modélisation 3D.
La maquette réelle.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Je suis utilisé pour montrer de manière simplifier le fonctionnement d'un objet.
Le croquis.
Le schéma.
La modélisation 3D.
La maquette réelle.
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