ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการอ่านวรรณคดี

• วรรณคดีคือมรดกของคนรุ่นก่อนถ่ายทอดมาสู่คนรุ่นใหม่

• วรรณคดีคือกระจกเงาสะท้อนภาพผู้คนในอดีตสู่คนรุ่นปัจจุบัน

• วรรณคดีมีแนวคิดที่เป็นประโยชน์สามารถนำมาปรับใช้กับผู้อ่านได้

• เป็นความสำคัญของวรรณคดีทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่การอ่านพินิจวรรณคดี

• กันตินันท์จับใจความสำคัญของเรื่องที่อ่านได้

• ศุภลักษณ์อ่านแล้วบอกได้ว่าข้อความที่อ่านถ้อยคำไพเราะลึกซึ้งกินใจหรือมีความงามอย่างไร

• วนิดา อ่านแล้วบอกได้ว่าเรื่องที่อ่าน ให้ความรู้ ข้อคิด คติสอนใจอย่างไร

• ปุระชัย อ่านแล้วชี้ให้เห็นสภาพชีวิตความคิด ความเชื่อของคนในสังคมได้

ข้อใดคือการประเมินค่าวรรณคดี

• สุทธิรัตน์อ่านแล้วบอกได้ว่าตัวละครในเรื่องดีไม่ดีอย่างไร

• สาริกาอ่านแล้วบอกได้ว่าเรื่องนั้นๆ มีความงามอย่างไร

• ธิบดีอ่านแล้วบอกได้ว่าหนังสือนั้นๆ แต่งดีอย่างไร

• ปวีณาอ่านแล้วบอกได้ว่าจะนำข้อคิดไปใช้ประโยชน์อย่างไร

ข้อใดทำให้ผู้อ่านเข้าใจมูลเหตุของการแต่งและแรงบันดาลใจในการแต่งวรรณคดี

• ชื่อเรื่อง เนื้อเรื่องย่อ

• ประวัติผู้แต่ง

• คำนำ คำนิยม สารบัญ บรรณานุกรม

• ทุกข้อทำให้ทราบมูลเหตุการแต่งและแรงบันดาลใจทั้งสิ้น

ข้อใดคือสิ่งที่ควรทำอันดับแรกในการอ่านพินิจสาร

• อ่านเพื่อหากลวิธีในการแต่ง

• อ่านเพื่อหาอารมณ์ของบทกวี

• อ่านเพื่อหาความงามของภาษา

• อ่านเพื่อค้นหาความหมายตรงและความหมายแฝงของศัพท์

การวิเคราะห์อารมณ์ของการอ่านวรรณคดีพิจารณาจากองค์ประกอบต่างๆ ของวรรณกรรม ยกเว้นข้อใด

• บทสนทนาของตัวละคร

• ข้อคิดที่ปรากฏ

• พฤติกรรมที่ตัวละครกระทำ

• ฉาก เวลา สถานที่

การวิเคราะห์กลวิธีในการนำเสนอ ผู้อ่านต้องอ่านจากส่วนใด

• อ่านบทสนทนา

• อ่านความนำ

• อ่านทั้งเรื่อง

• อ่านข้อความบรรยาย

ข้อใดไม่ใช่ลีลาของการนำเสนอวรรณกรรม

• นารีปราโมทย์ เสาวรจนี

• สัลปังคพิสัย

• พิโรธวาทัง

• ถูกทุกคำตอบ

ลีลาของวรรณคดีข้อใด มีอารมณ์คล้ายกัน

1.เสาวรจนี 2.นารีปราโมย์ 3.พิโรธวาทัง 4.สัลปังคพิสัย

• 1.เสาวรจนี 2.นารีปราโมย์

• 2.นารีปราโมย์ 3.พิโรธวาทัง

• 3.พิโรธวาทัง 4.สัลปังคพิสัย

• 1.เสาวรจนี 4.สัลปังคพิสัย

ทุกข้อต่อไปนี้ คือ "คุณค่าด้านวรรณศิลป์" ยกเว้นข้อใด

• การใช้โวหาร-ภาพพจน์

• การเล่นคำ ซ้ำคำ

• ความเชื่อ-ประเพณี

• กลวิธีการนำเสนอเรื่อง