แบบฝึกหัดที่ 2 เรื่อง ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม

การสอนให้นักเรียนรู้จักแก้ปัญหาโดยใช้ประสบการณ์มากกว่าการท่องจำอยู่ในหลักปรัชญาการศึกษาใด

• ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม

• ปรัชญาการศึกษานิรันตรนิยม

• ปรัชญาปฏิรูปนิยม

• ปรัชญาสัจจนิยม

โรงเรียนควรส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความร่วมมือ ความสัมพันธ์และพึ่งพากัน ยกเว้น ข้อใด

• การทำกิจกรรมของโรงเรียนหรือชุมชนร่วมกัน

• การบำเพ็ญประโยชน์และมีจิตสาธารณะ

• การส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความแข่งขันต่อกัน

• การส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักมีน้ำใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ แบ่งปัน

บทบาทของครูตามหลักปรัชญาพิพัฒนาการนิยม คือสิ่งใด

• เป็นผู้บงการ หรือออกคำสั่ง

• ให้การแนะนำและปรึกษา แก่ผู้เรียน

• สร้างความ กระตือรือร้น ให้แก่ผู้เรียน

• ส่งเสริม การเรียน ตามหลักสูตรแกนกลาง สถานศึกษา

หลักการสำคัญของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยมข้อใดต่างจากพวก

• ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง

• เน้นการร่วมมือมาก กว่าการแข่งขัน

• เน้นการทดลองและปฏิบัติจริง

• เน้นเนื้อหาเป็นสำคัญ

แนวคิดที่ว่าสอนให้นักเรียนทำงานเป็นหมู่คณะรู้จักเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ฝึกให้รู้จักแสดงความคิดเห็นอยู่ในหลักการพิพัฒนาการนิยมข้อใด

• ยึดเด็กเป็นศูนย์กลาง

• มุ่งส่งเสริมวิถีทางประชาธิปไตย

• เน้นการร่วมมือมาก กว่าการแข่งขัน

• เน้นการทดลอง และปฏิบัติจริง

ผู้ที่มีบทบาทหน้าที่ สำคัญ คีบสด ในกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาพิพัฒนาการนิยมคือใคร

• ผู้เรียน

• ครูผู้สอน

• พ่อและแม่

• ผู้อำนวยการสถานศึกษา

หลักการสำคัญของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม เน้นกิจกรรมการเรียนการสอนแบบใด

• เน้นการสอบแข่งขัน

• เน้นการทดลองและปฏิบัติจริง โดยเฉพาะการฝึกแก้ปัญหา

• เน้นการถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรม

• เน้นให้ผู้เรียนได้รู้จักและทำความเข้าใจกับตนเองให้มากที่สุดโดยเฉพาะในเรื่องของเหตุผลและสติปัญญา

บทบาทของผู้สอนในหลักการสำคัญของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยมควรมีลักษณะอย่างไร

• ผู้สอนให้คำแนะนำและคำปรึกษาแก่ผู้เรียน

• ผู้สอนเป็นผู้กำหนดกิจกรรมในห้องเรียน

• ผู้สอนเป็นผู้มีบทบาทในการจัดกิจกรรม

• ผู้สอนต้องเปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงความคิดเห็นในการแก้ปัญหา

หลักการสำคัญของปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ทางแนวคิดใช้วิถีแบบใด

• แบบเผด็จการ

• แบบคอมมิวนิสต์

• แบบสังคมนิยม

• แบบประชาธิปไตย

พิพัฒนาการหมายถึงอะไร

• ความเชื่อที่คงอยู่ชั่วนิรันดร์ ไม่มีการเปลี่ยนแปลง

• บูรณะหรือทำขึ้นใหม่

• ความก้าวหน้าไม่หยุดอยู่กับที่

• ความเชื่อในการมีอยู่ของมนุษย์