Mari mengenal keterampilan berbahasa Indonesia

Proses komunikasi adalah proses....

• pengiriman dan penerimaan suatu pesan

• penyesuaian terhadap lingkungan baru

• pewarisan budaya

• pengadopsian tradisi budaya

Jenis keterampilan berbahasa yang bersifat produktif adalah....

• menulis dan membaca

• mendengarkan dan berbicara

• berbicara dan menulis

• mendengarkan dan menulis

Contoh kegiatan berbahasa yang bersifat interaktif adalah ....

• menyimak pidato pembukaan

• menonton suatu pementasan musik

• mendengarkan ceramah

• rapat anggota DPR

Berikut ini yang merupakan persamaan antara keterampilan mendengarkan dan membaca adalah ....

• keduanya bersifat reseptif

• keduanya bersifat produktif

• keduanya merupakan hasil akall budi manusia

• keduanya merupakan kajian ilmu bahasa

Kegiatan berbahasa dalam bentuk tukar pikiran secara teratur dan terarah dalam kelompok adalah ....

• pidato

• diskusi

• musyawarah

• kampanye

Agar pidato menjadi efektif dan komunikatif, sebaiknya dalam menentukan kata-kata, haruslah ...

• mempersembahkan kebanggaan kepada khalayak atas prestasi mereka

• memakai kata-kata yang sederhana, semoga praktis dipahami dengan cepat

• banyak memakai istilah aneh semoga lebih berbobot

• memakai kata-kata bermakna konotatif

Teknik yang baik dalam memberikan sanggahan ketika berdiskusi ialah ....

• secara santun dan tidak berbelit-belit

• dengan bunyi keras dan tegas

• disertai kata pembuka dan penutup

• mengemukakan banyak sekali argumen yang sanggup mematahkan argumen pembicara

Keterampilan berbahasa yang ada pada manusia adalah...

• mendengar, meniru, membaca, berbicara

• mendengar, membaca, menyimak, menulis

• mendengar, membaca, berbicara, menulis

• mendengar, berbicara, menyimak, menulis

Bagaimana cara menutup pidato yang baik ....

• menghubungkan dengan insiden yang sedang diperingati

• melukiskan latar belakang masalah

• dilakukan dengan cara bertukar informasi dan tanya jawaban

• menyatakan kembali gagasan utama dengan kalimat dan kata yang tidak sama

Berikut ini yang ialah pola aktivitas yang memerlukan keterampilan membaca bersuara ialah ....

• para siswa berpidato

• bermain drama

• mendengarkan musik

• menulis laporan