แนวคิดเชิงคำนวณ

1. การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

• ช่วยให้มีทักษะการคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

• แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

• ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

• จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

หลักการคิดเชิงคำนวณสามารถนำไปประยุกต์ในสถานการณ์ใดได้บ้าง

• การค้นหาสินค้าในห้างสรรพสินค้า

• การวางแผนเปิดร้านอาหารในงานเทศกาลโรงเรียน

• การคำนวณสถิติการทำประตูของนักกีฬาฟุตบอล

• ถูกทุกข้อ

กลอนบทหนึ่งของสุนทรภู่ มีดังนี้

“บัดเดี๋ยวดังหงั่งเหง่งวังเวงแว่ว สะดุ้งแล้วเหลียวแลชะแง้หา

เห็นโยคีขี่รุ้งพุ่งออกมา ประคองพาขึ้นไปจนบนบรรพต

แล้วสอนว่าอย่าไว้ใจมนุษย์ มันแสนสุดลึกล้ำเหลือกำหนด

ถึงเถาวัลย์พันเกี่ยวที่เลี้ยวลด ก็ไม่คดเหมือนหนึ่งในน้ำใจคน

มนุษย์นี้ที่รักอยู่สองสถาน บิดามารดารักมักเป็นผล

ที่พึ่งหนึ่งพึ่งได้แต่กายตน เกิดเป็นคนคิดเห็นจึงเจรจา

แม้นใครรักรักมั่งชังชังตอบ ให้รอบคอบคิดอ่านนะหลานหนา

รู้สิ่งไรไม่สู้รู้วิชา รู้รักษาตัวรอดเป็นยอดดี”

รูปแบบที่ปรากฏในกลอนบทนี้คืออะไร

• ใช้การเล่นเสียงวรรณยุกต์

• ใช้คำซ้ำในทุกประโยค

• ใช้สัมผัสนอกระหว่างบท

• ใช้คำควบกล้ำเพื่อความไพเราะ

ประโยชน์ของการคิดเชิงนามธรรมคืออะไร

• ช่วยให้เข้าใจปัญหา และมองเห็นปัญหาได้ชัดเจนขึ้น

• ทำให้เห็นรายละเอียดของสิ่งที่สนใจได้ชัดเจนทั้งหมด

• การออกแบบชิ้นงานตรงกับสภาพจริงทุกประการ

• ช่วยลดขั้นตอนการทำงานที่มีความซ้ำซ้อน

ภาพใดไม่ใช่การซ่อนรายละเอียด

• 
• 
• 
• 

จากภาพสิ่งมีชีวิต 8 ภาพ หากต้องการเล่นเกมทายใจ ผู้ตั้งปริศนา (ผู้เล่นคนที่ 1) เลือกรูปหมีแพนดาเป็นคำตอบไว้ในใจ 1 รูป จากนั้นให้ทายคำถาม(ผู้ล่นคนที่ 2) ทายคำตอบ คุณลักษณะของสิ่งมีชีวิตที่ต้องการทาย และผู้ตั้งปริศนาตอบได้เพียง “ใช่” หรือ “ไม่ใช่” เท่านั้น ดังนั้นคำถามควรเริ่มต้นด้วยคำถามใด

• มีปีกหรือไม่

• มีก้านหรือไม่

• มีครีบหรือไม่

• มีขาหรือไม่

จากสถานการณ์นี้ ทำให้เกิดความคิดขึ้นมา 2 เหตุผล ดังนั้น แนวความคิดนี้เรียกว่าอะไร

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

• แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

• แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

• แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี

จากสถานการณ์นี้ เขาใช้แนวความคิดแบบใด

• แนวคิดเชิงนามธรรม

• แนวคิดแบบแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

• แนวคิดการหารูปแบบปัญหา

• แนวคิดการออกแบบขั้นตอนวิธี