teks cerita sejarah

teks cerita sejarah

1st - 2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KEMAHIRAN MENULIS)

BAHASA MELAYU TAHUN 2 (KEMAHIRAN MENULIS)

1st - 4th Grade

10 Qs

REMEDIAL PAT,  BAHASA INDONESIA  KD. 3.10

REMEDIAL PAT, BAHASA INDONESIA KD. 3.10

1st Grade

15 Qs

bahasa melayu tahun 2

bahasa melayu tahun 2

2nd Grade

10 Qs

Kata Hubung

Kata Hubung

1st - 6th Grade

10 Qs

Bahasa Indonesia Kelas 5 Tema 2

Bahasa Indonesia Kelas 5 Tema 2

1st - 6th Grade

10 Qs

Saya Sebuah Kereta

Saya Sebuah Kereta

2nd Grade

11 Qs

Übung Posttest 9

Übung Posttest 9

1st - 5th Grade

15 Qs

Kuis Narasi

Kuis Narasi

1st Grade

10 Qs

teks cerita sejarah

teks cerita sejarah

Assessment

Quiz

World Languages

1st - 2nd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Eko Sunaryo

Used 26+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

…..Sekar Kedaton, sangatlah sesuai dengan wujudnya yang memang cantik. Itulah Dyah Wiyat yang punya alasan untuk gelisah. Benda bernama cermin yang mampu memantulkan wujudnya lebih nyata dan lebih sempurna daripada permukaan jambangan yang penuh air membuat hatinya gelisah. Bukan cermin itu yang membuatnya resah, tetapi orang yang menghadiahi benda itu. Dan, emban yang bersimpuh di depannya menatap Sekar Kedaton dengan cemas. Ia layak cemas karena telah menyembunyikan sebuah keterangan yang penting. Emban itu tidak mengatakan siapa pemberi cermin itu sebenarnya.

Kata sifat pada teks tersebut adalah sebagai berikut, KECUALI...

cantik

resah

gelisah

bersimpuh

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

…..Sekar Kedaton, sangatlah sesuai dengan wujudnya yang memang cantik. Itulah Dyah Wiyat yang punya alasan untuk gelisah. Benda bernama cermin yang mampu memantulkan wujudnya lebih nyata dan lebih sempurna daripada permukaan jambangan yang penuh air membuat hatinya gelisah. Bukan cermin itu yang membuatnya resah, tetapi orang yang menghadiahi benda itu. Dan, emban yang bersimpuh di depannya menatap Sekar Kedaton dengan cemas. Ia layak cemas karena telah menyembunyikan sebuah keterangan yang penting. Emban itu tidak mengatakan siapa pemberi cermin itu sebenarnya.

Konjungsi pertentangan yang terdapat pada teks tersebut adalah ...

dengan

untuk

tetapi

karena

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah pengggalan cerita sejarah berikut!

1912: Tahun terberat untuk pribadi Gubernur Jenderal Idenburg. Sebenarnya Van Heutsz, pendahulunya, sudah rintiskan jalan untuknya. Perlawanan di seluruh Hindia sudah dia patahkan. Datanglah sang pengganti laksana pangeran dari kahyangan. Lepas santai berlenggang kangkung.

Teks tersebut termasuk bagian….

pengenalan situasi

pengungkapan peristiwa

menuju konfliks

penyelesaian

puncak konflik

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah penggalan teks sejarah dengan cermat!

Dyah Menurberbalik dengan memejamkan mata. Dyah Menur Hardiningsih yang menggendong anaknya dan Pradhabasu yang juga menggendong anaknya, berjalan makin jauh dan makin jauh ke arah surya di langit barat. Dan sang waktu sebagaimana kodratnya akan mengantarkan ke nama pun mereka melangkah. Sang waktu pula yang menggilas semua peristiwa menjadi masa lalu.

Kutipan novel sejarah di atas merupakan….

pengungkapan peristiwa

menuju konfliks

pengenalan situasi

puncak konflik

koda

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermatilah pengalan cerita sejarah berikut!

“Juga Sang Adipati Tuban Arya Teja Tumenggung Wilwatikta tidak bebas dari ketentuan Maha Dewa. Sang Hyang Widhimerestui barang siapa punya kebenaran dalam hatinya. Jangan kuatir. Kepala desa! Kurang tepat jawabku kiranya? Ketakutan selalu jadi bagian mereka tak selalu berani mendirikan keadilan. Kejahatan selalu jadi bagian mereka yang tak berani yang mengingkari kebenaran mereka melanggar keadilan. Dua-duanya busuk, dua-duanya sumber keonaran di muka bumi ini….” Dan ia teruskan wejangannya tentang kebenaran dan keadilan dan kedudukannya di tengah-tengah kehidupan manusia dan para dewa. (Pramudya Ananta Toer, Mangir, Jakarta,KPG,2000)

Nilai yang mendominasi dalam kutipan teks sejarah tersebut adalah….

agama

moral

pendidikan

budaya

estetika

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermatilah pengalan cerita sejarah berikut!

“Juga Sang Adipati Tuban Arya Teja Tumenggung Wilwatikta tidak bebas dari ketentuan Maha Dewa. Sang Hyang Widhimerestui barang siapa punya kebenaran dalam hatinya. Jangan kuatir. Kepala desa! Kurang tepat jawabku kiranya? Ketakutan selalu jadi bagian mereka tak selalu berani mendirikan keadilan. Kejahatan selalu jadi bagian mereka yang tak berani yang mengingkari kebenaran mereka melanggar keadilan. Dua-duanya busuk, dua-duanya sumber keonaran di muka bumi ini….” Dan ia teruskan wejangannya tentang kebenaran dan keadilan dan kedudukannya di tengah-tengah kehidupan manusia dan para dewa. (Pramudya Ananta Toer, Mangir, Jakarta,KPG,2000)

Amanat dalam kutipan teks sejarah tersebut adalah….

Perbuatan dosa dan dusta sama-sama akan melanggar keadilan.

Janganlah berbuat dusta karena akan menutup kesucian hati nurani.

Jangan takut membela kebenaran, karena sama buruknya dengan kejahatan.

Segala amalan akan diperhitungkan di hari akhir, sehingga senantiasa berbuat baik.

Seseorang yang memeliki kebenaran dalam hatinya akan selalu direstui Sang Kuasa.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cermatilah penggalan teks cerita sejarah berikut! Akhirnya dia memutuskan pulang untuk makan, sampai di tengah jalan dia menemukan anaknya sedang tidur dengan bekal di sampingnya. Ketika dibangunkan Samosir mengaku telah memakan habis bekalnya dan tertidur disana.Alangkah marahnya Toba mendengar anaknya yang masih bersikukuh merasa dirinya benar. Hingga akhirnya tak sengaja dia melanggar sumpahnya dengan berujar bahwa Samosir adalah anak ikan. Penggalan tersebut merupakan bagian ...

Pengungkapan peristiwa

Konflik

Puncak konflik

Penyelesaian

Koda

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?