Division como una reparticion

¿Qué es dividir?

• Repartir una cantidad.

• Repartir en partes iguales.

• Comparar dos cantidades.

• Realizar una suma de números iguales.

¿Cuándo hay que realizar una división?

• Cuando haya que calcular cuánto le toca a cada uno.

• Cuando vamos a un restaurante.

• Cuando repartas cosas como sea a quien sea.

• Cuando haya que sumar muchas veces la misma cantidad.

¿Qué división es la apropiada para esta imagen?

• $12\ \div\ 4$

• $3\ \div\ 12$

• $12\ \times\ 3$

• $12\ \div\ 3$

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CCSS.3.OA.A.3

CCSS.3.OA.A.2

Hay 36 personas en una fiesta. Hay 9 mesas. ¿Qué oración numérica muestra cuántas personas pueden sentarse en cada mesa si se sienta el mismo número de personas en cada mesa?

• 36 × 9 = 324

• 36 ÷ 9 = 4

• 36 − 9 = 27

• 36 + 9 = 45

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CCSS.3.OA.A.3

¿La división nos sirve para repartir en partes iguales?

• verdadero

• falso

Los términos de la multiplicación son:

• sumandos y total.

• factor y producto.

• dividendo y divisor

• ninguna de las anteriores

Dividir es,

• Repartir en partes iguales un todo o la unidad

• Compartir en partes desiguales algo

• Partir en dos partes algo

• Dejar la unidad completa

En un salón de clases hay veinticuatro estudiantes y seis mesas para grupos iguales. ¿Cuántos estudiantes se pueden sentar en cada grupo?

• $24\ \times\ 6=144$

• $6\ \div\ 24\ =.25$

• $24\ \div\ 6\ =4$

• sobra 1 estudiante

¿Cuál del las siguientes ecuaciones es apropiada para la imagen?

• $3\ \div\ 9\ =3$

• $3\ \times3=9$

• $9\div3=3$

• $3\div3=1$

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CCSS.3.OA.A.2

¿Cuál ecuación de division se puede escribir para que haya la misma cantidad de naranjas por canasta según la imagen?

•  $16\div2=8$  

•  $8\times2=16$  

•  $16\div2=7$  

•  $14+2=16$  

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CCSS.3.OA.A.3