UTS Telaah Kurikulum 3D

Secara formal kurikulum diartikan sebagai ….

• Suatu rencana atau dokumen tertulis
• Pelaksana suatu pembelajaran
• Institusi yang melaksanakan proses pembelajaran
• Salah satu komponen utama dalam pendidikan

Berikut ini faktor yang melandasi pengembangan kurikulum adalah ….

• Hukum yang berlaku
• Karakteristik tenaga pendidik
• Keadaan sekolah
• Filsafat dan tujuan pendidikan

Dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dilaksanakan oleh berbagai pihak, yaitu ….

• Pemerintah, masyarakat, orang tua dan akademisi
• Pemerintah, masyarakat, akademisi, dan pengusaha
• Pemerintah, masyarakat, orang tua, dan pengusaha
• Pemerintah, orang tua, akademisi dan pengusaha

Guru sebagai pengembang dan pelaksana kurikulum menempati posisi serta memegang peran penting dalam ….

• Pelaksanaan pembangunan
• Pelaksana proses pembelajaran
• Pelaksana kebersihan sekolah
• Pelaksanaan dan penjaminan mutu sekolah

Secara umum terdapat beberapa faktor yang melandasi pengembangan kurikulum menurut Sukmadinata, yaitu ….

• Filosofis, politik, sosial-budaya, dan iptek
• Filosofis, psikologis, politik, dan iptek
• Filosofis, psikologis, sosial-budaya, dan politik
• Filosofis, psikologis, sosial-budaya, dan iptek

Dibawah ini yang merupakan termasuk aliran filsafat di dalam landasan filosofis adalah ….

• Perenialisme, nativisme, eksistensialisme, progresivisme, dan rekonstruktivisme
• Perenialisme, essensialisme, eksistensialisme, progresivisme, dan rekonstruktivisme
• Perenialisme, essensialisme, nativisme, progresivisme, dan rekonstruktivisme
• Perenialisme, essensialisme, eksistensialisme, progresivisme, dan nativisme

Adapun komponen-komponen kurikulum diantaranya adalah ….

• Tujuan, isi, penilaian, dan evaluasi
• Tujuan, materi, penilaian, dan evaluasi
• Tujuan, materi, metode, dan soal
• Tujuan, isi, metode, dan evaluasi

Perencanaan, pengembangan komponen, implementasi, serta hasil belajar dianggap sebagai ruang lingkup ….

• Kajian kurikulum
• Komponen kurikulum
• Implementasi kurikulum
• Manfaat kurikulum

Kurikulum sebagai suatu kegiatan pembelajaran sering pula disebut kurikulum sebagai ….

• Faktor penentu utama
• Realita atau eksperiensial
• Pedoman
• Panduan

Berikut ini merupakan pernyataan yang benar mengenai rencana pembelajaran adalah ….

• Instrumen yang dibuat dengan cara tertulis
• Instrumen yang dibuat dengan cara tidak tertulis
• Catatan hal-hal atau informasi yang dianggap penting
• Instrumen atau bagian kecil dari suatu kurikulum