Soal Remidi Kelas XII BHS Indonesia

Bacalah teks editorial berikut!

REFLEKSI HASIL UJIAN NASIONAL

Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%. Hanya saja, hal itu dinilai bukan patokan kualitas kelulusan. Hal itu tidak usah dibanggakan, ujar Kepala Dinas Pendidikan dan Pengajaran Merauke Vincentius Mekiuw di Merauke, Sabtu (26/5). Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air. Di wilayah barat, pendidikan relatif maju. Lulusan UN bisa langsung bersaing secara setara di kancah perguruan tinggi terkenal. Sebaliknya, siswa dari Merauke, jika ingin masuk PTN terkenal, harus matrikulasi satu tahun kalau mau setaraf dengan lulusan setingkat dari Jawa.

1. Berdasarkan paragraf diatas kata kunci untuk tema yang tepat adalah ...

• Kemanusiaan

• Pendidikan

• Sosial

• Kebudayaan

• Permasalah ekonomi

Bacalah teks editorial berikut!

Meski lulus dengan persentase tinggi, dari kawasan Indonesia timur masih timbul kerisauan tentang bagaimana bersaing dengan lulusan asal Jawa. Ini kerisauan yang harus kita pikirkan upaya mengatasinya. Sejumlah putra Indonesia timur, seperti dari Papua atau NTT, berhasil menunjukkan intelegensia tinggi, seperti unggul dalam olimpiade fisika. Tugas kita berikutnya, bagaimana kita menjadikan itu sebagai pola, bukan kasus.

2. Penegasan ulang yang tepat untuk teks editorial tersebut ...

• Upaya menyamakan persaingan lulusan Indonesia timur dengan Jawa

• Lulusan Indonesia timur sangat berprestasi

• Banyak ajang yang berhasil dijuarai putra putri Jawa

• Upaya pemerintah menjadikan lulusan asal Jawa lebih maju daripada Indonesia timur

• Menjadikan pola, bukan kasus

3. Melihat pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air.

Dari kalimat diatas yang merupakan konjungsi temporal adalah ...

• Melihat

• Menguatkan

• Selama ini

• Khususnya

• Yaitu

Bacalah paragraf dibawah!

Bagaimana caranya, Indonesia harus meningkatkan kualitas guru. Namun, satu hal yang sama-sama menjadi perhatian adalah memajukan mutu pendidikan secara nasional. Hal ini kita garis bawahi mengingat pendidikan menjadi salah satu faktor penting, kalau bukan kunci, dalam upaya memajukan bangsa. Untuk kita sendiri, peluang pemerataan pendidikan terbuka dengan pemanfaatan kemajuan teknologi. Program Palapa Ring yang bertujuan menyetarakan kemajuan infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi antara Indonesia barat dan timur adalah salah satu bentuknya.

4. Ide pokok paragraf diatas ...

• Pemerataan pendidikan di Indonesia

• Memajukan bangsa

• Memajukan infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi

• Meningkatkan kualitas guru di Indonesia

• Pentingnya pendidikan

5. Ini fakta yang "mesti" kita respons. Bagaimana caranya, Indonesia harus meningkatkan kualitas guru.

Perbaikan pada kata "mesti" agar lebih tepat untuk digunakan adalah ...

• Diharuskan

• Mengharuskan

• Harus

• Wajib

• Mewajbkan

Bacalah paragraf dibawah!

(1) Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air. (2) Di wilayah barat, pendidikan relatif maju. (3) Lulusan UN bisa langsung bersaing secara setara di kancah perguruan tinggi terkenal. (4) Sebaliknya, siswa dari Merauke, jika ingin masuk PTN terkenal, (5) harus matrikulasi satu tahun kalau mau setaraf dengan lulusan setingkat dari Jawa.

6. Kalimat opini dalam paragraf diatas terdapat dalam nomor ...

• 4

• 2

• 5

• 1

• 3

(1). Indonesia dewasa ini dihadapkan pada isu hypercomplexity. (2) Hiperkompleksitas tak jarang menuntut kecakapan matematika untuk meresponsnya. (3) Padahal, menurut berita, banyak ketidaklulusan UN disebabkan nilai matematika hanya dua. (4) Ini tantangan yang perlu kita jawab karena matematika menjadi ilmu pengetahuan dasar bagi pengembangan sains dan teknologi yang dibutuhkan di era modern. (5) Pencapaian yang dilakukan pemerintah hendaknya semakin membaik, bukan memburuk dari tahun ke tahun.

7. Kalimat yang tidak padu terdapat dalam nomor ...

• 2

• 4

• 1

• 5

• 3

Perhatikan paragraf berikut!

(1) Mari kita jadikan pasca-UN sebagai momentum berbenah. (2) sebagai bangsa pembelajaran. (3) Jangan lagi kita mendengar kabar serupa tahun depan. (4) karena hakikat pembelajaran adalah dicapainya perbaikan. (5) bukan pencapaian yang sama dengan kemarin, apalagi lebih buruk.

8. Kalimat ajakan yang terdapat dalam paragraf diatas....

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Bacalah teks editorial berikut!

Meski lulus dengan persentase tinggi, dari kawasan Indonesia timur masih timbul kerisauan tentang bagaimana bersaing dengan lulusan asal Jawa. Ini kerisauan yang harus kita pikirkan upaya mengatasinya. Sejumlah putra Indonesia timur, seperti dari Papua atau NTT, berhasil menunjukkan intelegensia tinggi, seperti unggul dalam olimpiade fisika. Tugas kita berikutnya, bagaimana kita menjadikan itu sebagai pola, bukan kasus.

9. Penengasan ulang yang tepat untuk teks editorial tersebut ...

• Lulusan Indonesia timur sangat berprestasi

• Upaya menyamakan persaingan lulusan Indonesia timur dengan Jawa

• Banyak ajang yang berhasil dijuarai putra putri Jawa

• Upaya pemerintah menjadikan lulusan asal Jawa lebih maju daripada Indonesia timur

• Menjadikan pola, bukan kasus

Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, "khususnya" saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air.

10. Antonim dari kata "khususnya" adalah ...

• Privat

• Spesial

• Umum

• Personal

• Seksama