Search Header Logo

Dział: Poznawanie przyrody kl. 4

Authored by Magdalena Krociak

Science

4th Grade

Used 728+ times

Dział: Poznawanie przyrody kl. 4
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

19 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Wskaż właśiwe zakończenie zdania. Przyroda to

wszystko co nas otacza, a nie jest wytworem człowieka.
wszystko co nas otacza.
organizmy żywe.
powietrze, skały, gleby i wody.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dokończ zdanie. Skóra jest narządem

dotyku.
równowagi.
ciepła.
zimna.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Zaznacz poprawne zakończenie zdania. Zestaw doświadczalny powinien składać się z 

próby kontrolnej i próby badawczej.
próby kontrolnej.
próby badawczej.
próby kontrolnej lub próby badawczej (do wyboru).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Składniki nieożywione przyrody to:

ludzie, rośliny, zwierzęta.

powietrze, woda, skały, słońce.

budynki, mosty, stawy.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Wytwory działalności człowieka to:

powietrze, woda, skały, słońce.

ludzie, rośliny, zwierzęta.

mosty, budynki, drogi, rowy, stawy.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Uważne przyglądanie się wybranemu obiektowi to:

eksperyment.

doświadczenie.

obserwacja.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Lornetka służy do:

obserwacji obiektów znajdujących się bardzo blisko.

obserwacji obiektów znajdujących się w dużej odległości od obserwatora.

robienia zdjęć.

obserwacji obiektów niewidocznych gołym okiem.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Microsoft

Continue with Microsoft

or continue with

Facebook

Facebook

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?