Search Header Logo

Dział: Poznawanie przyrody kl. 4

Authored by Magdalena Krociak

Science

4th Grade

Used 728+ times

Dział: Poznawanie przyrody kl. 4
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

19 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Wskaż właśiwe zakończenie zdania. Przyroda to

wszystko co nas otacza, a nie jest wytworem człowieka.
wszystko co nas otacza.
organizmy żywe.
powietrze, skały, gleby i wody.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dokończ zdanie. Skóra jest narządem

dotyku.
równowagi.
ciepła.
zimna.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Zaznacz poprawne zakończenie zdania. Zestaw doświadczalny powinien składać się z 

próby kontrolnej i próby badawczej.
próby kontrolnej.
próby badawczej.
próby kontrolnej lub próby badawczej (do wyboru).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Składniki nieożywione przyrody to:

ludzie, rośliny, zwierzęta.

powietrze, woda, skały, słońce.

budynki, mosty, stawy.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Wytwory działalności człowieka to:

powietrze, woda, skały, słońce.

ludzie, rośliny, zwierzęta.

mosty, budynki, drogi, rowy, stawy.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Uważne przyglądanie się wybranemu obiektowi to:

eksperyment.

doświadczenie.

obserwacja.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Lornetka służy do:

obserwacji obiektów znajdujących się bardzo blisko.

obserwacji obiektów znajdujących się w dużej odległości od obserwatora.

robienia zdjęć.

obserwacji obiektów niewidocznych gołym okiem.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?