Обособленные определения. 1 вариант. (8 класс, ОГЭ)

Обособленные определения. 1 вариант. (8 класс, ОГЭ)

5th Grade

9 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Чередующиеся гласные в корне

Чередующиеся гласные в корне

5th Grade

10 Qs

Задачи на логику

Задачи на логику

1st - 10th Grade

8 Qs

8 марта

8 марта

1st - 5th Grade

14 Qs

Компьютерные сети

Компьютерные сети

1st - 5th Grade

10 Qs

Новый год

Новый год

5th Grade

10 Qs

Однородные члены предложения 1 вариант.  (8 класс, ОГЭ )

Однородные члены предложения 1 вариант. (8 класс, ОГЭ )

5th Grade

9 Qs

Подлежащее и способы его выражения

Подлежащее и способы его выражения

5th Grade

10 Qs

Наречие - часть речи.

Наречие - часть речи.

5th Grade

7 Qs

Обособленные определения. 1 вариант. (8 класс, ОГЭ)

Обособленные определения. 1 вариант. (8 класс, ОГЭ)

Assessment

Quiz

Fun, Professional Development

5th Grade

Hard

Created by

Inna Mihailova

Used 115+ times

FREE Resource

9 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

Взволнованная, она не могла найти слов.

Его, известного эрудита нелегко было сбить с толку.

Комната, светлая и чистая, выходила окнами в сад.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В каком предложении нет обособленных членов? (Знаки препинания не расставлены.)

Сегодня Ася в скромном платье была особенно хороша.

Утром туман окутал ещё не проснувшийся город.

Им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В каком предложении есть пунктуационная ошибка?

Забрались мы в глухие места полные дичи.

Причина, заставившая его так внезапно уехать, осталась неизвестной.

Речь в передаче шла о Ричарде Гире, известном актере.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

Состав согласно указанию диспетчера был подан на первый путь.

Ему как хорошему шахматисту удалось легко победить.

Послышались звуки рояля стоящего в гостиной.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

В каких предложениях согласованные нераспространенные определения обособляются?

Ветер тёплый и влажный шевелил молодые листочки.

Ветер шевелил молодые листочки яркие и клейкие.

Холодная и темная ночь промчалась незаметно.

Мелкий и холодный осенний дождь надоедливо барабанил по стеклу.

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

В каких предложениях, выделенная часть обособляется?

Они почти бежали по пропитанной в зарослях тропинке..

Широкоплечий, длиноногий он едва помещался в низком кресле.

Легко шуршала омываемая водой прибрежная галька.

Утром над Питером появилось солнце редкое в эту осень.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

В каких предложениях обособляются определения, выраженные причастными оборотами? (Знаки препинания не расставлены.)

Потолок и стены украшала картинка покрытого редкими кучевыми облаками небосвода.

Издали дом напоминал игрушечный стеклянный шар забытый каким-то великаном среди лесной поляны.

Утомленные дневной беготней малыши сразу крепко уснули.

Минут через десять они остановились возле обнесенного высоким забором здания.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В приведенном ниже предложении пронумерованы все запятые. Отметь цифры, обозначающие запятые при обособленных членах. Мы увидели кислицу, (1) милое растение, (2) украшающее тенистые, (3) преимущественно хвойные леса.

1,2,3

2,3

3

1,2

9.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В приведенном предложении пронумерованы все запятые. Отметь цифры, обозначающие запятые при обособленных определениях. Нарушая тишину утра, (1) гул моря, (2) изредка прерываемый криком чаек, (3) доносился в окна, (4) открытые настежь.

1,2

1,2,3

2,3,4

1,3,4