Пізнавальні процеси психіки особистості: відчуття, сприймання, мислення

Відчуття - це

• психічний процес відображення в мозку людини окремих властивостей предметів і явищ при їх безпосередній дії на її органи чуттів

• процеси запам’ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду.

• це особлива форма психічної діяльності, яка виявляється у зосередженості свідомості на вагомих предметах

• це процес створення людиною на основі досвіду образів предметів

Аналізатор - це

• орган чуттів

• мисленнєвий процес

• розумова дія

• властивість особистості

Зазначте найбільш повну класифікацію відчуттів:

• зорові, слухові, дотикові, смакові, тактильні, больові, температурні, статичні

• зорові, слухові, тактильні, больові, температурні, статичні

• зорові, слухові, індуктивні, дотикові, смакові, температурні, статичні

• зорові, слухові, смакові, тактильні, дедуктивні, температурні, статичні

Сприймання - це

• це психічний процес відображення людиною предметів і явищ у цілому при безпосередньому їх впливі на органи чуттів

• процеси запам’ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду.

• це особлива форма психічної діяльності, яка виявляється у зосередженості свідомості на вагомих предметах

• це процес створення людиною на основі досвіду образів предметів

Мислення дає можливість людині -

• розкритти внутрішню, безпосередню не даної у відчуттях та сприйманнях, сутність об’єктів та явищ дійсності

• запам’ятовувати та відтворювати людиною своїх рухів

• зосереджувати свідомістьі на предметі діяльності

• відчувати зовнішній світ

До розумових операцій відносять:

• аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, абстрагування, класифікацію

• аналіз, оцінювання, синтез, порівняння, узагальнення

• порівняння, аналіз, синтез, узагальнення, абстрагування

• аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, знання

Поясніть таку розумову дію як аналіз:

• являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,

• це мислене об’єднання окремих частин

• групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками

• упорядкування знань на підставі гранично широких спільних ознак груп об’єктів

Поясніть таку розумову дію як синтез:

• являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,

• це мислене об’єднання окремих частин

• групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками

• упорядкування знань на підставі гранично широких спільних ознак груп об’єктів

Поясніть таку розумову дію як класифікація:

• являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,

• це мислене об’єднання окремих частин

• групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками

• упорядкування знань на підставі гранично широких спільних ознак груп об’єктів

Поясніть таку розумову дію як порівняння:

• являє собою мислене розчленування предметів свідомості, виокремлення в них їх частин,

• це мислене об’єднання окремих частин

• групування об’єктів за видовими, родовими й іншими ознаками

• пізнаються схожі та відмінні ознаки і властивості об’єктів