Teks sastra

Si Lancang

Si Lancang sudah mulai bosan dengan kehidupan yang serba kekurangan. Ia mengeluh. Tampak putus asa. Berkali-kali ibunya memberi nasihat kepada si Lancang agar anaknya tekun bekerja. "Sabarlah, Nak! Janganlah kamu terus-terusan mengeluh! Kita memang harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Jangan putus asa dan jangan menyerah." Begitu ibu si Lancang menasihati anak semata wayangnya itu.

Dikutip dari ”Si Lancang” dalam Kumpulan Cerita Rakyat, Citra Aji Parama, 2007)

Berikut ini merupakan watak si Lancang, kecuali ....

• suka mengeluh

• mudah putus asa

• tekun bekerja

• tidak sabar

Si Lancang

Si Lancang sudah mulai bosan dengan kehidupan yang serba kekurangan. Ia mengeluh. Tampak putus asa. Berkali-kali ibunya memberi nasihat kepada si Lancang agar anaknya tekun bekerja. "Sabarlah, Nak! Janganlah kamu terus-terusan mengeluh! Kita memang harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Jangan putus asa dan jangan menyerah." Begitu ibu si Lancang menasihati anak semata wayangnya itu.

Dikutip dari ”Si Lancang” dalam Kumpulan Cerita Rakyat, Citra Aji Parama, 2007)

Ibu si Lancang berwatak ....

• pemarah

• penyabar

• pemalas

• mudah menyerah

Si Lancang

Si Lancang sudah mulai bosan dengan kehidupan yang serba kekurangan. Ia mengeluh. Tampak putus asa. Berkali-kali ibunya memberi nasihat kepada si Lancang agar anaknya tekun bekerja. "Sabarlah, Nak! Janganlah kamu terus-terusan mengeluh! Kita memang harus bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Jangan putus asa dan jangan menyerah." Begitu ibu si Lancang menasihati anak semata wayangnya itu.

Dikutip dari ”Si Lancang” dalam Kumpulan Cerita Rakyat, Citra Aji Parama, 2007)

Amanat cerita di atas adalah . . .

• Nikmatilah hidup dengan berhura-hura.

• Mengeluh boleh dilakukan sesering mungkin.

• Bosan adalah sifat yang manusiawi.

• Jangan pernah putus asa dan jangan menyerah.

Bacalah cerita di bawah ini !

Sore yang cerah, Nirma dan adiknya bermain. Mereka bermain dengan rukun. Nirma selalu menjaga dengan baik adiknya apalagi saat ibunya pergi. Nirma tidak pernah nakal terhadap adiknya. Nirma juga tidak pernah membuat adiknya menangis.

Tema cerita di atas adalah . . . .

• Kasih sayang antarteman

• Persahabatan yang erat

• Hubungan kekeluargaan

• Kasih sayang seorang kakak

Bacalah cerita di bawah ini !

Di sebuah desa terpencil hiduplah sepasang suami istri yang bekerja sebagai petani. Keduanya hidup tenteram dan bahagia. Suatu hari mereka menemukan seorang bayi di sawah kemudian diasuhnya dengan penuh kasih sayang. Bayi tersebut sekarang sudah besar. Dia diberi nama si Jebul.

Latar tempat cerita di atas adalah . . . .

• di desa

• di sawah

• di desa terpencil

• di sawah si Jebul

Bacalah teks cerita berikut !

”Yang namanya akan bapak sebut berikut ini adalah anak yang mendapat nilai ulangan Matematika bagus dan tidak perlu melakukan perbaikan. Jadi, bagi yang Bapak panggil namanya boleh langsung berkemas dan pulang. Agung, Arum, Awang, Bagus, Pur….”

Pak Toto sudah menyebut belasan nama, dan sepertinya Pak Toto sudah hampir habis membaca nama itu. Akan tetapi, Toti belum juga disebut.

Tokoh Pak Toto dalam cerita tersebut berperan sebagai . . .

• Kepala sekolah

• Guru

• Kepala desa

• Ayah

Pada suatu hari ada anak perempuan bernama Atiqah, dia sangat mencintai ibunya, sehingga setiap hari dia selalu menunggu jemputan ibunya.

Karakter Atiqah dalam cerita tersebut adalah . . .

• Penyabar

• Penyayang

• Pemarah

• Tidak sabaran

Bacalah teks cerita berikut !

”Yang namanya akan bapak sebut berikut ini adalah anak yang mendapat nilai ulangan Matematika bagus dan tidak perlu melakukan perbaikan. Jadi, bagi yang Bapak panggil namanya boleh langsung berkemas dan pulang. Agung, Arum, Awang, Bagus, Pur….”

Pak Toto sudah menyebut belasan nama, dan sepertinya Pak Toto sudah hampir habis membaca nama itu. Akan tetapi, Toti belum juga disebut.

Latar waktu pada penggalan cerita di atas adalah ….

• Pagi hari

• Siang hari

• Sore hari

• Malam hari

“Tidak Rin, aku tidak berani masuk. Lihatlah lorong itu gelap. Lihatlah bulu kudukku sudah berdiri semua!”

Penggalan cerita di atas menggambarkan latar suasana ….

• menyenangkan

• menyeramkan

• menyedihkan

• mengharukan

Setiap hari Senin Cakra upacara. Pagi itu dia tampak kebingungan. Dia mondar-mandir di dalam rumah mencari sesuatu. Dia ternyata mencari topi. Hari Senin kemarin dia menaruhnya di kursi tamu. Akan tetapi, topi itu sudah tidak ada.

Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….

• Segera membeli yang baru apabila ada barang kita yang hilang

• Bangun lebih pagi agar tidak terlambat mengikuti upacara

• Menyuruh ibu menyiapkan segala keperluan sekolah

• Kita tidak boleh sembarangan meletakkan barang-barang