Introduction to Computational Thinking

Introduction to Computational Thinking

8th Grade

12 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิทยาการคำนวณ ม.2

วิทยาการคำนวณ ม.2

8th Grade

10 Qs

Mid-Tern Exam's Review

Mid-Tern Exam's Review

8th Grade

15 Qs

คอร์สที่ 3 เคล็ดลับสอนให้ปัง ดังเข้าไปในใจศิษย์

คอร์สที่ 3 เคล็ดลับสอนให้ปัง ดังเข้าไปในใจศิษย์

KG - Professional Development

10 Qs

แบบทดสอบเรื่อง โปรแกรม Microsoft word

แบบทดสอบเรื่อง โปรแกรม Microsoft word

4th - 12th Grade

10 Qs

แนวข้อสอบ ออกแบบเทคโนโลยี ม.3

แนวข้อสอบ ออกแบบเทคโนโลยี ม.3

6th - 8th Grade

15 Qs

ทบทวนเนื้อหารายวิชาเทคโนโลยีฯ2(ว22103) 1-2565

ทบทวนเนื้อหารายวิชาเทคโนโลยีฯ2(ว22103) 1-2565

8th Grade

10 Qs

Operating System

Operating System

1st - 10th Grade

12 Qs

แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับสื่อมัลติมีเดีย

แบบทดสอบความรู้เกี่ยวกับสื่อมัลติมีเดีย

6th - 8th Grade

10 Qs

Introduction to Computational Thinking

Introduction to Computational Thinking

Assessment

Quiz

Computers

8th Grade

Medium

Created by

กิตติภูมิ เรืองเสน

Used 44+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

12 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

"แนวคิดเชิงคำนวณ" คืออะไร

เขียนคำสั่งสำหรับควบคุมคอมพิวเตอร์

คิดในลักษณะเลขฐานสองแบบคอมพิวเตอร์

ใช้เทคนิคและวิธีการในการแก้ไขปัญหา

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ทำไมเราต้องคิดแบบแนวคิดเชิงคำนวณ

เพื่อช่วยในการเขียนโปรแกรม

เพื่อช่วยแก้ปัญหาที่มีความซับซ้อนได้ง่ายขึ้น

เพื่อช่วยให้เราคิดเหมือนคอมพิวเตอร์

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดคือการใช้แนวคิดเชิงคำนวณ

วางแผนการเดินทางไปเที่ยวกับเพื่อน

เมื่อไปเที่ยวกับเพื่อน เดินวนหารอบ ๆ เพื่อหาเพื่อน

เมื่อไปเที่ยวกับเพื่อน ให้ผู้ปกครอวเตรียมแผนการเดินทางให้

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดคือ "การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย ๆ"

แบ่งปัญหาที่ซับซ้อนออกเป็นส่วนย่อยๆที่จัดการได้ง่าย

เพิ่มรายละเอียดเพื่อทำให้ปัญหาซับซ้อนมากขึ้น

การไม่พิจารณารายละเอียดที่ไม่จำเป็นของปัญหา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดคือตัวอย่างของการแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย ๆ

ดูช่างซ่อมจักรยานที่เสีย

สังเกตจักรยานที่แตกต่างกัน แล้วพยายามหาความคล้ายคลึงกัน

ดูรายละเอียดการทำงานของอะไหล่จักรยานแต่ละชิ้น

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

การพิจารณารูปแบบคืออะไร

แบ่งปัญหาที่มีความซับซ้อนออกเป็นปัญหาย่อย ๆ

มองหาวิธีการแก้ไขปัญหาที่คล้ายคลึงกันจากกรณีอื่น ๆ ที่คล้ายคลึงกัน

สร้างโมเดลการแก้ปัญหาจากรูปแบบที่ค้นพบ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดที่นักเรียนสามารถค้นพบ "รูปแบบ (Pattern)" ได้

นกแก้วตัวนี้มีสีเขียวและน้ำเงิน

นกแก้วมีปีก

นกแก้วของฉันพูดสวัสดีได้

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?